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《教育科學》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優發表網整理 2025-09-25 17:45:44 50612人看過

《教育科學》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

此外,《教育科學》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1992年、1996年、2000年、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年、2020年2000-2002年、2003年、2004-2005年、2006-2007年、2008-2009年、2010年、2010-2011年、2012-2013年、2014-2015年、2014-2016年、2017-2018年、2019-2020年、2021-2022年2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年2018年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《教育科學》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《教育科學》的雜志簡介

教育科學雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育理論研究、教學研究、師德研究等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。

教育科學雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

12 76 110 184 123 160 110 130 68 51

被本刊自己引用的次數

0 0 1 1 0 0 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0106 0.0776 0.1746 0.3369 0.4453 0.5864 0.6834 0.7981 0.858 0.903

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

17 104 111 121 190 130 168 108 103 83

被本刊自己引用的次數

0 2 1 2 0 0 0 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0131 0.0931 0.1785 0.2715 0.4177 0.5177 0.6469 0.73 0.8092 0.8731

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

11 95 132 106 132 196 136 177 110 113

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 1 0 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.0077 0.0741 0.1664 0.2406 0.3329 0.4699 0.565 0.6888 0.7657 0.8448

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 82 105 88 94 86 137 95 123 75

被本刊自己引用的次數

1 3 2 0 0 0 0 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.0054 0.0792 0.1737 0.2529 0.3375 0.4149 0.5383 0.6238 0.7345 0.802

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

4 51 101 111 95 70 80 127 76 96

被本刊自己引用的次數

0 1 0 2 1 2 0 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.0037 0.0509 0.1444 0.2472 0.3352 0.4 0.4741 0.5917 0.662 0.7509

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

11 46 72 98 111 94 71 55 139 88

被本刊自己引用的次數

1 0 2 2 0 0 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0096 0.05 0.1132 0.1991 0.2965 0.3789 0.4412 0.4895 0.6114 0.6886

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

10 85 84 89 121 106 86 63 81 100

被本刊自己引用的次數

1 0 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0082 0.0782 0.1473 0.2206 0.3202 0.4074 0.4782 0.53 0.5967 0.679

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

11 85 139 99 75 157 86 69 51 60

被本刊自己引用的次數

1 4 2 2 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0089 0.0777 0.1903 0.2704 0.3312 0.4583 0.5279 0.5838 0.6251 0.6737

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

9 105 136 147 91 91 133 83 50 62

被本刊自己引用的次數

2 27 9 10 6 5 1 4 1 1

被引次數的累積百分比

0.0066 0.0842 0.1846 0.2932 0.3604 0.4276 0.5258 0.5871 0.6241 0.6699

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

16 87 128 126 140 93 95 104 76 47

被本刊自己引用的次數

8 19 16 10 6 1 6 4 2 3

被引次數的累積百分比

0.0115 0.0742 0.1663 0.257 0.3578 0.4248 0.4932 0.568 0.6228 0.6566

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

27 89 115 144 123 117 89 59 96 58

被本刊自己引用的次數

10 16 7 4 3 1 3 7 1 2

被引次數的累積百分比

0.0193 0.0831 0.1655 0.2686 0.3567 0.4405 0.5043 0.5466 0.6153 0.6569

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

98 148 143 100 117 110 80 77 64 76

被本刊自己引用的次數

5 8 4 4 1 2 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0657 0.165 0.2609 0.328 0.4064 0.4802 0.5339 0.5855 0.6284 0.6794

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

35 333 226 151 110 107 105 78 82 66

被本刊自己引用的次數

0 19 7 2 6 0 3 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0201 0.2109 0.3404 0.4269 0.49 0.5513 0.6115 0.6562 0.7032 0.741

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

24 184 314 218 104 98 104 77 71 58

被本刊自己引用的次數

2 21 10 4 2 2 3 0 2 0

被引次數的累積百分比

0.0138 0.1193 0.2993 0.4243 0.4839 0.5401 0.5998 0.6439 0.6846 0.7179

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教育科學雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育理論研究、教學研究、師德研究等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。

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