《教育測量與評價》雜志級別為省級期刊。目前刊期為雙月刊。

《教育測量與評價》雜志簡介信息

教育測量與評價雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：教育測評的理論與技術、區域教育發展評價、學校管理與發展評價等。于2008年經新聞總署批準的正規刊物。

《教育測量與評價》雜志特色：

<一>注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。

<二>引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。

<三>作者需對稿件內容的真實性及思想觀點負責，且不侵犯他人的著作權和其他合法權利，如發生侵權情形，作者須對由此而造成的_切后果負責。

<四>得到各類基金項目資助的論文，應在論文首頁標注（基金名稱、編號），并請提供有關批準文件的復印件一份。

<五>為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

<六>論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

<七>文章題名要求簡明、具體、新穎，中文題名不得超過20個字，必要時可加副標題，并有英文翻譯。

<八>參考文獻按“作者名，文稿名．期刊名．年份，卷數（期數）：頁碼．”或按“作者名．書名．出版社名，年份：頁碼，”等標注。

<九>稿件必須原創，必須遵守新聞出版法律法規，不得抄襲或一稿多投，文責自負。

<十>稿件另頁提供以下信息：作者姓名、職務、職稱、學歷、工作單位（所在學校）、通訊地址、郵編、聯系電話、電子郵箱。