投稿《中學數(shù)學》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-09-25 17:41:52 23265人看過
《中學數(shù)學》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊，由湖北省教育廳主管、湖北大學主辦的期刊，創(chuàng)刊于1979年，國際標準刊號 ISSN：1002-7572，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：42-1167/O1。
《中學數(shù)學》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者簡介（含姓名、出生年、籍貫、學位、作者單位、職稱、研究方向），聯(lián)系方式（含郵寄地址、郵編、手機號、郵箱）。
<二>一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文一般不超過300字。內(nèi)容包括本文的目的、方法、結(jié)果（包括主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計學意義）、結(jié)論，并附相應英文摘要。
<三>凡向本刊投稿，均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版（包括但不限于網(wǎng)絡、手持閱讀器、手機終端）版權(quán)。
<四>正文的層次標題應簡短明了，以15字為限，不用標點符號，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數(shù)字分級編號法。
<五>參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
《中學數(shù)學》學術(shù)信息
影響因子：0.23
總被引次數(shù)：637
中學數(shù)學雜志年度被引次數(shù)報告
2009
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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