《新課程研究·教育管理》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

《新課程研究·教育管理》的雜志簡介

《新課程研究·教育管理》雜志（CN:42-1624/G0）內容豐富、思想健康，2007年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一份專注于教育管理領域的學術期刊，自創刊以來，一直以其獨特的視角和深入的剖析，為廣大讀者提供了豐富的教育管理理論和實踐經驗。

《新課程研究·教育管理》雜志的主要目標是推動國內外教育管理研究的發展，促進教育實踐的創新。它涵蓋了各種教育管理相關的主題和領域，包括教育政策與改革、學校領導與管理、課程設計與教學組織、教育評估與質量保障等。通過深入研究這些領域，雜志為教育管理者提供了有益的參考和啟示，有助于推動教育管理的科學化和現代化。

此外，該雜志還注重理論與實踐的結合，強調研究的實踐性和應用性。它關注教育管理的現實問題和發展趨勢，為讀者提供了最新的研究成果和實踐經驗。同時，雜志還積極推廣本土教育變革經驗，努力推動中國特色、世界水平的基礎教育管理理論體系建設。