《新課程研究》雜志級別為省級期刊。目前刊期為旬刊。

《新課程研究》雜志簡介信息

新課程研究雜志，旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)微觀、工作探賾、教育廣角等。于2004年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

《新課程研究》雜志特色：

<一>引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當(dāng)前存在的問題，重點(diǎn)說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。

<二>若論文研究工作受省部級以上基金項(xiàng)目支持，請注明基金名稱和項(xiàng)目編號。

<三>本刊審稿周期為三個月，三個月內(nèi)未收到答復(fù)，作者可自行處理，請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權(quán)歸本編輯部所有。

<四>表格數(shù)量不宜過多，簡要的內(nèi)容可用文字在文內(nèi)表述，表格內(nèi)容與正文內(nèi)容不重復(fù)。

<五>本刊注釋采用腳注形式，引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注釋順序?yàn)椋鹤髡撸瑫霭嬲撸霭鏁r間，頁碼。