投稿《西藏教育》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-09-25 17:45:30 16379人看過
《西藏教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊，由西藏自治區(qū)教育廳主管、西藏自治區(qū)教育學會;西藏自治區(qū)教育科學研究所主辦的期刊，創(chuàng)刊于1984年，國際標準刊號 ISSN：1004-5880，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：54-1011/G4。
《西藏教育》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者不屬同一單位時，應(yīng)在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字。
<二>同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應(yīng)的格式為準。
<三>稿件應(yīng)論點明確，論據(jù)充分，論證嚴謹，層次清晰，文字精練，數(shù)據(jù)準確，具有一定的先進性和實用性。
<四>參考文獻，僅列作者親自閱讀過的公開刊物發(fā)表或由出版社正式出版者，原則上盡量引用近5～10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。
<五>中文摘要（200字以內(nèi)）與英文摘要應(yīng)反映文章的主要內(nèi)容，簡要闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
《西藏教育》學術(shù)信息
影響因子：0.07
發(fā)文量：3510
總被引次數(shù)：1401
西藏教育雜志年度被引次數(shù)報告
2009
2010
2011
2012
2013
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本刊文章見刊的年份
2009
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2004
在2009年的被引次數(shù)
0
0
1
1
0
3
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0
0
0.2
0.4
0.4
1
本刊文章見刊的年份
2010
2009
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2007
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2005
2004
2003
在2010年的被引次數(shù)
5
4
4
4
2
1
2
2
被本刊自己引用的次數(shù)
1
2
0
0
1
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.2083
0.375
0.5417
0.7083
0.7917
0.8333
0.9167
1
本刊文章見刊的年份
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2011年的被引次數(shù)
38
27
7
5
1
2
1
3
被本刊自己引用的次數(shù)
2
1
0
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.7738
0.8571
0.9167
0.9286
0.9524
0.9643
1
本刊文章見刊的年份
2012
2011
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2009
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2004
在2012年的被引次數(shù)
6
42
21
2
6
1
4
0
4
被本刊自己引用的次數(shù)
1
0
3
0
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.907
0.9535
0.9535
1
本刊文章見刊的年份
2013
2012
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在2013年的被引次數(shù)
2
31
43
18
2
4
5
2
2
1
被本刊自己引用的次數(shù)
0
5
7
2
0
0
0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.9091
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1
本刊文章見刊的年份
2014
2013
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2011
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在2014年的被引次數(shù)
4
11
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25
20
1
1
1
4
1
被本刊自己引用的次數(shù)
1
0
1
1
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0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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1
本刊文章見刊的年份
2015
2014
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2006
在2015年的被引次數(shù)
1
22
19
14
21
16
2
3
0
1
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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1
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0
0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.23
0.42
0.56
0.77
0.93
0.95
0.98
0.98
0.99
本刊文章見刊的年份
2016
2015
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2007
在2016年的被引次數(shù)
9
17
15
15
18
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19
1
1
0
被本刊自己引用的次數(shù)
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
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0.6271
0.7966
0.9576
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0.9746
0.9746
本刊文章見刊的年份
2017
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2008
在2017年的被引次數(shù)
2
27
30
18
26
17
17
21
4
0
被本刊自己引用的次數(shù)
0
2
7
0
1
0
2
1
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.012
0.1737
0.3533
0.4611
0.6168
0.7186
0.8204
0.9461
0.9701
0.9701
本刊文章見刊的年份
2018
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在2018年的被引次數(shù)
3
18
39
22
22
10
17
13
10
0
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
5
6
2
0
1
0
2
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.1338
0.3822
0.5223
0.6624
0.7261
0.8344
0.9172
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0.9809
本刊文章見刊的年份
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在2019年的被引次數(shù)
6
36
33
24
19
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13
11
4
10
被本刊自己引用的次數(shù)
0
3
3
0
0
1
0
0
0
1
被引次數(shù)的累積百分比
0.0337
0.236
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0.5562
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0.7416
0.8146
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本刊文章見刊的年份
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在2020年的被引次數(shù)
10
37
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20
12
9
6
7
5
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
3
1
3
3
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0
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2
被引次數(shù)的累積百分比
0.061
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本刊文章見刊的年份
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在2021年的被引次數(shù)
6
39
33
17
12
9
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9
4
5
被本刊自己引用的次數(shù)
0
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1
1
0
0
0
0
1
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0377
0.283
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0.7296
0.7547
0.8113
0.8365
0.8679
本刊文章見刊的年份
2022
2021
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在2022年的被引次數(shù)
6
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6
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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1
1
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0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0536
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0.6786
0.7321
0.7768
0.8571
0.8661
0.9018
0.9375
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