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首頁 > 期刊 > 外語教學理論與實踐雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《外語教學理論與實踐》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-09-25 17:44:12 7277人看過

《外語教學理論與實踐》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學主辦的期刊,創刊于1981年,國際標準刊號 ISSN:1674-1234,國內統一刊號 CN:31-1964/H。

《外語教學理論與實踐》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>如為基金資助的研究項目,請注明基金名稱和編號。

<二>注明所有作者的姓名,工作單位名稱、所在城市和郵政編碼(中、英文),并注明第一作者的出生年、性別、籍貫(具體到城市或縣)、最高學歷、職稱、職務、主要研究方向、電子郵箱、詳細通信地址和聯系電話。

<三>選題新穎,數據可靠,論點鮮明,層次清楚,文字簡練。

<四>文稿必須采用法定計量單位,物理量符號用斜體,物理量單位用正體。帶有角標(主要是下標)的量請注意正確格式,非量的角標用正體,如角標本身為物理量,則仍為斜體。

<五>正文格式和結構學術論文、研究報告類分為:引言、材料(對象)與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《外語教學理論與實踐》學術信息

影響因子:1.83

發文量:702

總被引次數:14742

外語教學理論與實踐雜志學術成果

雜志學術成果

外語教學理論與實踐雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

8 62 70 88 96 86 110 119 53 75

被本刊自己引用的次數

1 2 3 2 2 0 2 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.008 0.0704 0.1407 0.2291 0.3256 0.4121 0.5226 0.6422 0.6955 0.7709

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

8 61 137 70 111 101 129 128 158 72

被本刊自己引用的次數

0 3 7 0 0 1 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0061 0.0523 0.1561 0.2091 0.2932 0.3697 0.4674 0.5644 0.6841 0.7386

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

39 76 82 133 75 119 102 140 140 166

被本刊自己引用的次數

4 6 4 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0267 0.0786 0.1347 0.2256 0.2768 0.3582 0.4279 0.5236 0.6193 0.7327

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

9 118 103 71 147 66 79 73 119 94

被本刊自己引用的次數

1 10 7 4 1 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0074 0.1045 0.1893 0.2477 0.3687 0.423 0.4881 0.5481 0.6461 0.7235

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

5 85 168 111 67 128 53 62 53 106

被本刊自己引用的次數

0 4 6 4 2 0 2 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0041 0.0737 0.2113 0.3022 0.3571 0.4619 0.5053 0.5561 0.5995 0.6863

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

11 104 131 169 112 84 134 60 62 55

被本刊自己引用的次數

1 5 3 3 3 1 2 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0083 0.0871 0.1862 0.3142 0.3989 0.4625 0.564 0.6094 0.6563 0.698

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

11 90 107 177 178 110 76 117 44 61

被本刊自己引用的次數

2 2 2 4 5 1 4 2 1 1

被引次數的累積百分比

0.0077 0.0708 0.1458 0.2698 0.3945 0.4716 0.5249 0.6069 0.6377 0.6804

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

7 100 109 115 199 164 108 57 99 53

被本刊自己引用的次數

0 4 8 4 4 5 1 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.005 0.0761 0.1536 0.2354 0.377 0.4936 0.5704 0.611 0.6814 0.7191

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

21 71 133 110 103 189 160 111 67 72

被本刊自己引用的次數

1 3 8 2 2 1 4 1 5 4

被引次數的累積百分比

0.0148 0.065 0.1589 0.2366 0.3093 0.4428 0.5558 0.6342 0.6815 0.7323

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 72 72 145 99 97 134 115 84 44

被本刊自己引用的次數

0 0 3 9 2 3 3 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0058 0.0651 0.1245 0.244 0.3256 0.4056 0.5161 0.6109 0.6801 0.7164

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

9 54 115 79 140 104 82 127 122 67

被本刊自己引用的次數

0 4 2 5 5 1 0 3 6 0

被引次數的累積百分比

0.0072 0.0505 0.1427 0.2061 0.3184 0.4018 0.4675 0.5694 0.6672 0.7209

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

9 78 72 126 85 97 87 70 84 80

被本刊自己引用的次數

1 5 2 5 6 5 5 3 2 4

被引次數的累積百分比

0.008 0.077 0.1407 0.2522 0.3274 0.4133 0.4903 0.5522 0.6265 0.6973

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

19 77 91 59 127 60 120 78 57 81

被本刊自己引用的次數

1 4 8 5 8 1 3 2 5 1

被引次數的累積百分比

0.0167 0.0842 0.164 0.2158 0.3272 0.3798 0.4851 0.5535 0.6035 0.6746

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

11 92 102 89 48 94 52 93 43 47

被本刊自己引用的次數

4 2 13 4 3 9 4 2 5 2

被引次數的累積百分比

0.0111 0.1035 0.206 0.2955 0.3437 0.4382 0.4905 0.5839 0.6271 0.6744

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外語教學理論與實踐雜志,季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:應用語言學、外語教學法、國外外語教學等。于1981年經新聞總署批準的正規刊物。

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