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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志是一本國際期刊，由Universidad Autónoma de Madrid?出版，

該期刊自2010年11月創刊，旨在為高質量的教育研究提供一個傳播平臺，這些研究將教育視為社會變革的引擎。RIEJS的內容涵蓋實證研究、文獻綜述、教育實踐描述以及社會變革教育的理論文章，這些文章可以涉及教育、心理學、社會學、經濟學、歷史等多個學科領域，并且特別關注社會正義和教育。

RIEJS還致力于促進性別平等，支持女性科研工作，并在科學出版物中使用包容性語言。對于作者而言，期刊要求在提交文章時附上原創性、利益沖突和版權轉讓的聲明，并要求所有署名作者都對研究工作有實質性的智力貢獻。

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：398 / 756，百分位：47.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：314 / 756，百分位：58.53%；

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 12 Weeks ，投稿需滿足Spanish撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：79.73%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：4.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：26篇

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