Reice-revista Iberoamericana Sobre Calidad Eficacia Y Cambio En Educacion
- ISSN：1696-4713
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：REICE-REV IBEROAM CA
- 出版地區(qū)：Spain
- 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- 語(yǔ)言：Spanish/Portuguese
- 是否OA：開(kāi)放
-
學(xué)科領(lǐng)域
- -
中科院分區(qū)
- -
JCR分區(qū)
Q1 -
IF影響因子
2.3 -
是否預(yù)警
否
期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Reice-revista Iberoamericana Sobre Calidad Eficacia Y Cambio En Educacion
Reice-revista Iberoamericana Sobre Calidad Eficacia Y Cambio En Educacion is an academic exchange platform, It provides a space for educational researchers in the Ibero-American region and globally to share and discuss the latest research findings. The multidisciplinary nature of the journal means that it is able to cover a wide range of topics within the field of education, thus facilitating dialogue and knowledge integration between different disciplines.
The publication of journals not only reflects the diversity and richness of educational research, but also reflects the profound impact on educational practice and policy making. By publishing high-quality research, it provides theoretical and empirical support for education reform, helping educators, policymakers and researchers to better understand key issues in the education process and explore possible solutions.
中文簡(jiǎn)介
《伊比利亞-美洲教育質(zhì)量、效率和變革雜志》是一個(gè)學(xué)術(shù)性的交流平臺(tái)，它為伊比利亞美洲地區(qū)乃至全球的教育研究者提供了一個(gè)共享和討論最新研究成果的空間。該期刊的多學(xué)科性質(zhì)意味著它能夠涵蓋教育領(lǐng)域內(nèi)廣泛的議題，從而促進(jìn)不同學(xué)科間的對(duì)話和知識(shí)整合。
期刊的出版，不僅反映了教育研究的多樣性和豐富性，也體現(xiàn)了對(duì)教育實(shí)踐和政策制定的深刻影響。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究，為教育改革提供了理論依據(jù)和實(shí)證支持，幫助教育工作者、決策者和研究人員更好地理解教育過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，并探索可能的解決方案。
期刊點(diǎn)評(píng)
Reice-revista Iberoamericana Sobre Calidad Eficacia Y Cambio En Educacion由Universidad Autónoma de Madrid出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 12 Weeks ，影響因子指數(shù)2.3，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 265 / 756 |
65.01% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 4 | 0.8 | 1.88 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開(kāi)放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開(kāi)放 | - | 35 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 90.43% | 2.3 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 94.29% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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