投稿《寧夏教育》需要什么條件？
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《寧夏教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由寧夏回族自治區(qū)教育廳主管、寧夏回族自治區(qū)教育委員會(huì)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1981年，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN：1002-4050，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN：64-1003/G。
《寧夏教育》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>摘要：即摘取論文的觀點(diǎn)，是文中觀點(diǎn)的高度濃縮。要求在100字以內(nèi)。
<二>作者簡(jiǎn)介須打印在首頁(yè)地腳處，內(nèi)容有姓名、工作單位、職稱、研究方向。
<三>投稿論文須為原創(chuàng)論文，且文中全部或部分內(nèi)容從未以任何形式在其他任何刊物上發(fā)表，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)等問(wèn)題，不包含任何違反法律法規(guī)以及侵害他人權(quán)益的內(nèi)容。
<四>論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，標(biāo)題層次一般以三級(jí)為宜，最多不超過(guò)四級(jí)，一級(jí)用 1，2，3……； 二級(jí)用1.1，1.2，1.3……； 三級(jí)用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
<五>參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引，未公開(kāi)發(fā)表的資料一般不宜引用。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：6240
總被引次數(shù)：1435
寧夏教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
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0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0616
0.1507
0.2671
0.3219
0.3973
0.5137
0.637
0.7192
0.8288
0.8904
本刊文章見(jiàn)刊的年份
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在2011年的被引次數(shù)
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21
21
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6
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被本刊自己引用的次數(shù)
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0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0067
0.1
0.24
0.38
0.44
0.5333
0.64
0.68
0.7533
0.82
本刊文章見(jiàn)刊的年份
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在2012年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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0
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0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0331
0.1736
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0.3058
0.376
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0.5165
0.5909
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在2013年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0149
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0.6691
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.3261
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0.5109
0.5652
0.6413
0.7174
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在2015年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
1
2
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1
0
0
1
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0345
0.1264
0.1954
0.2529
0.3448
0.4713
0.5172
0.6092
0.6322
0.6667
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1
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3
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0283
0.217
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0.3774
0.4528
0.5377
0.5849
0.6321
0.6509
0.6981
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在2017年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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3
1
0
1
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0092
0.1284
0.2569
0.3394
0.3853
0.4404
0.4862
0.5596
0.6239
0.6697
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0096
0.2115
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0928
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在2021年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0529
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在2022年的被引次數(shù)
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0719
0.3597
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0.8849
0.8921
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