《科學大眾·中學生》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《科學大眾·中學生》雜志簡介信息

科學大眾·中學生雜志，出版地：江蘇，于1937年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：新知、解碼科技史、戳流言、博物、圖說天文、心理新事等。雜志是一本專注于為中學生提供科學知識和科學啟發的大眾科學雜志。該雜志的目標是通過生動有趣的方式，向中學生介紹各個領域的科學知識和科學探索，激發他們對科學的興趣和熱愛，培養科學素養和創新思維。

該雜志由一群熱衷于科學教育的教師和科學普及專家于2005年創辦。他們深知中學時期是培養學生科學興趣和科學思維的重要階段，因此決定創辦這本雜志，為中學生提供一個科學學習和探索的平臺。雜志的內容涵蓋了廣泛的科學領域，包括天文學、物理學、化學、生物學、地理學、心理學等。雜志每期會有專題報道、實驗示范、科學故事、趣味測試、科學新聞、科學問題等內容，旨在通過有趣的故事和實驗，幫助中學生理解科學的原理和應用。

《科學大眾·中學生》雜志的特點之一是適合中學生的閱讀水平和興趣。雜志的編輯團隊深入研究中學生的學習需求和心理特點，以簡潔明了的語言和生動圖文并茂的排版，讓中學生能夠輕松理解和吸收文章內容。此外，雜志還為中學生提供了許多實驗和參與活動的機會，培養他們的實踐能力和動手實驗的樂趣。它在中學校園中廣泛流傳，也可以通過訂閱和在線途徑獲取。該雜志不僅為中學生提供了一個了解科學知識和學科前沿的途徑，同時也為他們提供了多種展示自己科學興趣和創意的機會。

《科學大眾·中學生》雜志特色：

<一>中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應與中文文題含義一致。

<二>中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻類型以字母標識。

<三>凡經本刊采用的稿件，即視為作者同意授權本刊對其圖文作品行使網絡傳播、圖書出版等再使用權利；如不同意此項約定，請來稿時注明。

<四>論文摘要是對論文內容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

<五>作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

<六>如論文屬于基金項目，需注明基金項目類別、項目名稱及編號，多個項目間以“、”分隔。格式如下：基金名稱“項目名稱”(項目編號)。

<七>正文層次標題應簡短明確，題目不用標點符號。各層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字間用下圓點“.”相隔，最末數字不加標點，如“1”，“1.1”，“1.1.1等，一律左頂格，后空一字距寫標題。

<八>注釋：解釋題名、作者及某些內容，均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

<九>縮略詞的使用應采納本學科、本專業的權威性機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

<十>將他人的科研成果或論文全部或部分原樣照抄，并以自己的名義發表的欺詐行為。不僅包括對他人作品字句、內容的直接使用，也包括對他人學術論著的思想、觀點、結構、體系等元素作為自己論著的基本元素加以使用并發表的行為。通常表現為不注明學術思想、學術觀點的出處來源而隨意使用。