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首頁 > 期刊 > 教育研究與實驗雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《教育研究與實驗》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-09-25 17:45:44 11419人看過

《教育研究與實驗》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、華中師范大學主辦的期刊,創刊于1983年,國際標準刊號 ISSN:1003-160X,國內統一刊號 CN:42-1041/G4。

《教育研究與實驗》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>參考文獻表應列在文后,并按文中引用的先后順序編號列出,將序號置于方括號內。未公開發表的資料一般不宜引用。

<二>文稿需附300 字左右的中文摘要,內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)和結論4 部分,各部分用第三人稱撰寫,冠以相應的標題,不分段。需標引3~5 個關鍵詞。

<三>文稿按順序應包含:中文題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、正文、參考位文獻。

<四>中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。

<五>論文如為各級基金項目成果,需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

影響因子:1.46

發文量:1282

總被引次數:14034

教育研究與實驗雜志學術成果

雜志學術成果

教育研究與實驗雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

8 43 50 77 67 49 57 79 36 76

被本刊自己引用的次數

0 0 3 1 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0103 0.0657 0.1302 0.2294 0.3157 0.3789 0.4523 0.5541 0.6005 0.6985

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

12 118 70 66 84 50 66 50 85 36

被本刊自己引用的次數

1 1 3 0 2 2 0 3 3 0

被引次數的累積百分比

0.0118 0.128 0.1969 0.2618 0.3445 0.3937 0.4587 0.5079 0.5915 0.627

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

6 86 198 52 49 86 59 46 41 90

被本刊自己引用的次數

0 9 5 1 0 2 5 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0055 0.0839 0.2646 0.312 0.3568 0.4352 0.4891 0.531 0.5684 0.6505

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 40 116 91 51 56 57 36 32 28

被本刊自己引用的次數

0 1 2 6 1 2 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.007 0.0536 0.1888 0.2949 0.3543 0.4196 0.486 0.528 0.5653 0.5979

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

3 62 87 120 83 37 50 55 32 44

被本刊自己引用的次數

0 2 0 11 1 1 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0031 0.0679 0.1588 0.2842 0.371 0.4096 0.4619 0.5193 0.5528 0.5987

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

9 61 71 75 128 77 50 44 68 29

被本刊自己引用的次數

0 2 1 1 3 1 2 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0091 0.0704 0.1419 0.2173 0.3461 0.4235 0.4738 0.5181 0.5865 0.6157

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

17 71 70 85 79 82 79 38 34 66

被本刊自己引用的次數

0 4 0 3 2 1 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0169 0.0876 0.1572 0.2418 0.3204 0.402 0.4806 0.5184 0.5522 0.6179

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

15 78 72 80 83 93 116 74 35 45

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 3 0 1 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.013 0.0805 0.1429 0.2121 0.284 0.3645 0.4649 0.529 0.5593 0.5983

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

26 95 104 75 65 85 78 87 67 46

被本刊自己引用的次數

2 1 5 3 2 0 1 1 3 0

被引次數的累積百分比

0.0223 0.1036 0.1926 0.2568 0.3125 0.3853 0.4521 0.5265 0.5839 0.6233

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 133 123 118 77 69 75 78 98 61

被本刊自己引用的次數

0 7 5 4 1 1 1 1 2 0

被引次數的累積百分比

0.0051 0.1016 0.1909 0.2765 0.3324 0.3824 0.4369 0.4935 0.5646 0.6089

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

7 124 175 148 102 70 72 63 68 80

被本刊自己引用的次數

1 8 7 5 4 2 0 0 2 1

被引次數的累積百分比

0.0047 0.0878 0.2051 0.3043 0.3727 0.4196 0.4678 0.5101 0.5556 0.6092

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

37 128 184 233 111 118 77 87 71 65

被本刊自己引用的次數

1 10 3 1 1 0 0 1 2 1

被引次數的累積百分比

0.0217 0.0967 0.2046 0.3411 0.4062 0.4754 0.5205 0.5715 0.6131 0.6512

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

26 172 186 153 220 109 106 64 56 58

被本刊自己引用的次數

2 5 4 4 4 1 2 0 0 3

被引次數的累積百分比

0.0145 0.1106 0.2145 0.3 0.4229 0.4838 0.543 0.5788 0.6101 0.6425

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

25 185 184 181 143 194 109 96 59 60

被本刊自己引用的次數

2 12 7 3 6 7 1 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0123 0.1037 0.1945 0.2838 0.3544 0.4501 0.5039 0.5513 0.5805 0.6101

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教育研究與實驗雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育縱橫談、教育心得研究、教育實驗研究等。于1983年經新聞總署批準的正規刊物。

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