投稿《教育探索》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2025-09-25 17:41:52 119046人看過
《教育探索》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由黑龍江教師發展學院主管、黑龍江教師發展學院主辦的期刊，創刊于1981年，國際標準刊號 ISSN：1002-0845，國內統一刊號 CN：23-1134/G4。
《教育探索》雜志投稿需要滿足以下條件：
1. 投稿內容應該與教育相關，包括教育理論、教育科技、教育管理、教育實踐、教育發展等方面的研究和論文。
2. 投稿內容應為未發表過的原創資料，如果已經發表過或正在審核中的稿件，不能重復投稿。
3. 投稿文章應具有一定的學術水平，撰寫規范、內容清晰、論據充分，結論顯著。
4. 投稿篇幅一般在4000字以上，同時需要附上一份中英文摘要。
5. 投稿須保證其真實性、客觀性、權威性，并且不得侵犯他人權利。
6. 投稿人需要在《教育探索》官網上進行在線投稿，稿件提交后需要耐心等待審稿結果。
7. 投稿前請認真閱讀該雜志的征稿指南及審稿要求，確保投稿稿件符合要求，并按要求提交雜志社后，需要按時配合雜志社的修改反饋工作。
總之，《教育探索》雜志作為一流的教育期刊，審稿標準和投稿要求都非常嚴格，投稿者需要認真對待稿件內容和質量。在投稿前應先了解該雜志的征稿要求和審稿標準，確保稿件符合要求并盡可能順利通過審查。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
《教育探索》學術信息
影響因子：1.87
發文量：5531
總被引次數：44071
教育探索雜志年度被引次數報告
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2006
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2002
2001
2000
在2009年的被引次數
128
547
704
554
375
273
267
185
115
72
被本刊自己引用的次數
2
14
7
10
6
4
0
4
1
2
被引次數的累積百分比
0.039
0.2057
0.4203
0.5891
0.7034
0.7867
0.868
0.9244
0.9595
0.9814
本刊文章見刊的年份
2010
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2001
在2010年的被引次數
133
746
787
819
608
459
280
300
193
129
被本刊自己引用的次數
3
11
9
8
6
5
3
2
2
2
被引次數的累積百分比
0.0289
0.191
0.362
0.54
0.6721
0.7718
0.8327
0.8979
0.9398
0.9678
本刊文章見刊的年份
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
在2011年的被引次數
125
720
822
713
698
508
403
241
268
216
被本刊自己引用的次數
5
18
11
10
8
2
3
3
1
1
被引次數的累積百分比
0.0252
0.1701
0.3355
0.4791
0.6196
0.7218
0.8029
0.8514
0.9054
0.9489
本刊文章見刊的年份
2012
2011
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2004
2003
在2012年的被引次數
85
492
635
535
489
446
322
247
131
150
被本刊自己引用的次數
5
16
17
8
10
8
4
4
2
3
被引次數的累積百分比
0.0226
0.1537
0.3228
0.4652
0.5955
0.7142
0.8
0.8658
0.9007
0.9406
本刊文章見刊的年份
2013
2012
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2005
2004
在2013年的被引次數
95
510
640
597
509
454
368
278
200
123
被本刊自己引用的次數
2
26
22
23
22
7
3
3
2
1
被引次數的累積百分比
0.0229
0.146
0.3004
0.4444
0.5672
0.6767
0.7655
0.8326
0.8808
0.9105
本刊文章見刊的年份
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2005
在2014年的被引次數
92
607
612
605
539
453
436
335
246
178
被本刊自己引用的次數
9
33
18
22
10
8
9
7
2
2
被引次數的累積百分比
0.0201
0.1531
0.2871
0.4195
0.5376
0.6367
0.7322
0.8056
0.8594
0.8984
本刊文章見刊的年份
2015
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2007
2006
在2015年的被引次數
66
471
698
570
558
522
406
358
322
195
被本刊自己引用的次數
5
10
8
9
4
5
0
2
3
2
被引次數的累積百分比
0.0139
0.1131
0.2602
0.3803
0.4979
0.6079
0.6934
0.7689
0.8367
0.8778
本刊文章見刊的年份
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2008
2007
在2016年的被引次數
57
372
581
644
499
482
442
304
311
200
被本刊自己引用的次數
2
11
9
4
5
3
7
2
0
1
被引次數的累積百分比
0.0125
0.0943
0.2221
0.3638
0.4735
0.5795
0.6767
0.7436
0.812
0.8559
本刊文章見刊的年份
2017
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2009
2008
在2017年的被引次數
14
485
459
488
581
440
419
393
302
250
被本刊自己引用的次數
0
12
2
0
1
3
0
0
0
3
被引次數的累積百分比
0.003
0.1087
0.2086
0.3149
0.4414
0.5372
0.6285
0.7141
0.7798
0.8343
本刊文章見刊的年份
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在2018年的被引次數
44
161
647
438
374
422
319
304
273
215
被本刊自己引用的次數
0
7
4
1
3
1
2
1
2
0
被引次數的累積百分比
0.011
0.0511
0.2126
0.3219
0.4152
0.5205
0.6
0.6759
0.744
0.7977
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在2019年的被引次數
40
247
223
498
348
285
269
262
225
225
被本刊自己引用的次數
1
7
2
1
1
1
0
1
1
3
被引次數的累積百分比
0.0117
0.0841
0.1495
0.2955
0.3975
0.4811
0.56
0.6368
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0.7687
本刊文章見刊的年份
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2011
在2020年的被引次數
25
142
233
141
394
242
210
219
144
142
被本刊自己引用的次數
0
3
3
1
4
0
1
0
1
1
被引次數的累積百分比
0.0092
0.0618
0.1479
0.2001
0.3458
0.4353
0.5129
0.5939
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0.6997
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在2021年的被引次數
33
166
176
158
129
312
207
186
156
121
被本刊自己引用的次數
0
5
5
5
1
4
5
0
1
0
被引次數的累積百分比
0.0139
0.0836
0.1576
0.224
0.2783
0.4094
0.4964
0.5746
0.6402
0.691
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在2022年的被引次數
21
106
111
111
91
80
251
171
102
142
被本刊自己引用的次數
0
1
2
0
1
1
2
3
0
0
被引次數的累積百分比
0.0112
0.0675
0.1265
0.1854
0.2338
0.2763
0.4097
0.5005
0.5547
0.6302
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