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首頁 > 期刊 > 教育科學研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《教育科學研究》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-09-25 17:45:44 28010人看過

《教育科學研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由北京市教育委員會主管、北京教育科學研究院;北京開放大學主辦的期刊,創刊于1990年,國際標準刊號 ISSN:1009-718X,國內統一刊號 CN:11-4573/D。

《教育科學研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>如果引用同一作者同一年份多個參考文獻,用a、b、c等標注。

<二>摘要內容應包括研究工作目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

<三>來稿一般三個月內沒收到回復,作者可自行處理。

<四>作者應保證無署名爭議、無一稿多投、無泄密情況、無政治性問題,文章必須具有創新性、學術性、科學性和準確性、規范性及可讀性。

<五>論文標題應言簡意賅,準確反映論文的內容,一般不應超過22個字(含正副標題),盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《教育科學研究》學術信息

影響因子:1.33

發文量:2284

總被引次數:17664

教育科學研究雜志學術成果

雜志學術成果

教育科學研究雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

27 83 90 95 120 107 119 85 73 29

被本刊自己引用的次數

0 3 2 3 3 3 3 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.0307 0.1251 0.2275 0.3356 0.4721 0.5939 0.7292 0.8259 0.909 0.942

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

34 145 95 85 95 127 130 133 100 76

被本刊自己引用的次數

4 7 0 4 1 1 2 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0308 0.1621 0.2482 0.3252 0.4112 0.5263 0.644 0.7645 0.8551 0.9239

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

31 151 176 104 90 97 105 124 118 117

被本刊自己引用的次數

3 5 3 2 1 1 2 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0237 0.1391 0.2737 0.3532 0.422 0.4962 0.5765 0.6713 0.7615 0.8509

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

22 106 142 114 78 77 84 60 64 81

被本刊自己引用的次數

3 9 9 5 1 1 2 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.0221 0.1288 0.2716 0.3863 0.4648 0.5423 0.6268 0.6871 0.7515 0.833

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

26 81 98 126 120 89 41 62 66 69

被本刊自己引用的次數

3 4 6 2 2 1 0 2 2 3

被引次數的累積百分比

0.0261 0.1073 0.2056 0.332 0.4524 0.5416 0.5827 0.6449 0.7111 0.7803

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

17 122 103 115 116 106 61 44 68 55

被本刊自己引用的次數

2 6 5 1 1 0 0 1 2 0

被引次數的累積百分比

0.0156 0.1275 0.222 0.3275 0.4339 0.5312 0.5872 0.6275 0.6899 0.7404

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

18 66 129 101 77 87 92 57 65 52

被本刊自己引用的次數

1 2 7 8 0 2 1 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0173 0.0809 0.2052 0.3025 0.3767 0.4605 0.5491 0.604 0.6667 0.7168

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

35 121 123 170 104 97 129 76 65 51

被本刊自己引用的次數

1 2 6 3 1 3 5 2 1 1

被引次數的累積百分比

0.0265 0.1181 0.2112 0.3399 0.4186 0.4921 0.5897 0.6472 0.6964 0.735

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

47 159 139 179 180 106 78 102 68 47

被本刊自己引用的次數

0 7 6 2 3 5 0 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0331 0.1453 0.2433 0.3695 0.4965 0.5712 0.6262 0.6982 0.7461 0.7793

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

59 198 177 125 142 212 105 73 97 81

被本刊自己引用的次數

3 11 13 5 3 2 3 3 0 0

被引次數的累積百分比

0.0358 0.1559 0.2632 0.339 0.4251 0.5537 0.6173 0.6616 0.7204 0.7696

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

56 281 272 138 134 105 151 94 56 97

被本刊自己引用的次數

1 11 15 10 2 2 2 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0312 0.188 0.3397 0.4166 0.4914 0.5499 0.6341 0.6866 0.7178 0.7719

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

41 262 332 239 119 97 97 138 91 57

被本刊自己引用的次數

0 4 11 12 5 2 1 4 1 1

被引次數的累積百分比

0.0212 0.1568 0.3285 0.4521 0.5137 0.5639 0.6141 0.6855 0.7325 0.762

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

41 256 287 320 256 108 86 91 131 89

被本刊自己引用的次數

1 8 10 15 7 6 1 2 1 1

被引次數的累積百分比

0.0191 0.1387 0.2726 0.422 0.5415 0.592 0.6321 0.6746 0.7358 0.7773

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

38 329 318 290 297 218 121 93 68 103

被本刊自己引用的次數

2 8 12 7 12 3 5 4 1 0

被引次數的累積百分比

0.016 0.1542 0.2878 0.4097 0.5345 0.6261 0.6769 0.716 0.7445 0.7878

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教育科學研究雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:理論探索、發展研究、管理與評價等。于1990年經新聞總署批準的正規刊物。

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