想要縮短《吉林師范大學學報·人文社會科學版》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《吉林師范大學學報·人文社會科學版》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數(shù)限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學術價值，數(shù)據(jù)準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《吉林師范大學學報·人文社會科學版》雜志的審稿周期（預計1個月內(nèi)）和發(fā)表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《吉林師范大學學報·人文社會科學版》雜志創(chuàng)刊于1973年，是由吉林省教育廳主管、吉林師范大學主辦的學術理論雙月刊。國內(nèi)刊號CN：22-1366/C，國際刊號ISSN：2096-2991。該雜志以推動教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《吉林師范大學學報·人文社會科學版》雜志投稿建議：

<一>凡來稿應主題突出、論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、語言精練、邏輯嚴密、圖表清晰。

<二>正文應條理清晰，層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

<三>文題力求簡明，能反映出文章的主題（中文題名不宜超過20 字，英文題名不宜超過10～12 個實詞）。

<四>文中圖、表隨文出現(xiàn)，各圖形符合制圖規(guī)范，照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規(guī)范標準。

<五>文稿整體一般應包括標題、作者簡介、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等,本刊采用匿名審稿制，來稿請直接寄編輯部，勿投個人，以免耽誤審稿。

<六>來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。

<七>作者簡介放在首頁地腳，列出作者姓名、出生年月、性別、籍貫、民族（漢族可略）、職稱、學位、研究方向等。

<八>參考文獻附在全篇正文之后，每條另起一行，并以單字母方式標識各種參考文獻類型：M- 專著，C- 論文集，N- 報紙文章，J- 期刊文章，D- 學位論文，R- 報告，S- 標準，P- 專刊，G- 資料匯編。

<九>非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉(zhuǎn)引自”為引領詞注明轉(zhuǎn)引之文獻詳細信息。

<十>正文前要有300字左右的中文摘要，3～6條中文關鍵詞，中圖分類號，與中文對應的英文題目、摘要和關鍵詞，參考文獻完整。

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