《湖南教育·C版》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《湖南教育·C版》雜志簡介信息

《湖南教育·C版》雜志是一份以職業教育為核心內容的學術期刊，旨在推動湖南省乃至全國職業教育的發展與創新。該雜志自創刊以來，便以宣傳職業教育政策、推廣職業教育理念、倡導職業教育發展為己任，成為了職業教育領域的權威媒體。雜志以其豐富的內容、專業的品質和獨特的視角，成為了職業教育領域的重要學術刊物，為湖南省乃至全國職業教育的發展和創新提供了有力的支持和幫助。

該雜志堅持以地方性教育刊物辦出全國影響為目標，不斷提升自身的學術品質和專業性。它緊密關注職業教育領域的最新動態和趨勢，為讀者提供最新的職業教育信息和動態，同時注重與相關行業和企業的合作與交流，為推動職業教育與產業對接搭建良好的平臺。

《湖南教育·C版》雜志的內容涵蓋了職業教育的各個方面，從政策解讀、教育教學研究，到產學研結合探索、師資培訓和職業指導等，都有所涉及。雜志不僅深入報道職業學校的教學實踐和課程改革，還通過相關的政策文件、專家解讀和實際案例，為讀者提供前沿性的職業教育資訊。

此外，該雜志還設有多個專欄，如“卷首語”、“新聞_一線校園”、“研究_基層觀察”、“實踐_教學前線”等，旨在為讀者提供多元化的閱讀體驗，讓讀者能夠深入了解職業教育的各個方面。同時，雜志也鼓勵教育工作者、職業學校師生以及相關行業從業人員積極參與投稿和交流，共同推動職業教育的發展。

《湖南教育·C版》雜志特色：

<一>按學術研究規范和編輯部的有關規定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

<二>注意引用近兩年國內外的最新文獻。本刊采用順序編碼制標注參考文獻，文獻序號按出現先后排序，并在文中相應處標出。

<三>表格請排為三線表，標注表序號、表題名（應有自明性）、表項名稱，表項指標值；線圖和照片應科學合理、規范清晰。

<四>文稿應具有科學性、先進性、創新性和可讀性，力求重點突出，論點明確，資料詳實，數據可靠，結構嚴謹，寫作規范，表達準確，文字精煉。

<五>作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

<六>來稿應附3～8個關鍵詞。附200字左右的結構式摘要（理論研究不要寫成結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論。

<七>圖表應有自明性,可用文字敘述的則不必用圖表,圖、表不要相互重復。照片應清晰、對比度適宜，顯微鏡圖應注明放大倍數和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現處應標明“此處插入圖(表)”的方框。

<八>正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。

<九>引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

<十>按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的有關規定，本刊參考文獻采用順序-編碼制，引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數字按順序標在引用處。