時間：2023-02-09 20:14:24
序論：在您撰寫職工培訓論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
1國有大中型企業(yè)培訓發(fā)展概況及變化
經(jīng)過20多年來的改革發(fā)展，國有大中型企業(yè)的培訓工作取得了長足的進步和發(fā)展，為企業(yè)整體素質(zhì)的提高做出了突出貢獻。國有企業(yè)培訓出現(xiàn)四種新趨向摘要：
1.1處于成長趨向的企業(yè)培訓其表現(xiàn)是摘要：加大培訓投入，加強培訓設(shè)施建設(shè)，提高培訓層次，進一步滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展對培訓的需求。這種情況在效益較好的國有大企業(yè)中較多，這樣的企業(yè)經(jīng)營狀況好，培訓需求旺盛，層次高，而自身又有能力基本解決培訓需求新問題。所以其培訓是發(fā)展壯大的。
1.2處于弱化趨向的企業(yè)培訓這種情況產(chǎn)生于經(jīng)濟效益不好或停產(chǎn)、半停產(chǎn)的企業(yè)。作為服務(wù)性的企業(yè)培訓，在企業(yè)減少或失去培訓需求時，企業(yè)培訓就沒有再存在和發(fā)展的必要了。所以出現(xiàn)放棄企業(yè)培訓的情況也是必然的，生存和發(fā)展的需要必然迫使企業(yè)培訓面向社會和市場。
1.3處于外求趨向的企業(yè)培訓其表現(xiàn)是，企業(yè)自身不投入培訓機構(gòu)的建設(shè)。根據(jù)自身的培訓需求量，認為利用社會或院校的培訓機構(gòu)比依靠自身投入建機構(gòu)來解決培訓需求更經(jīng)濟。因而，其培訓需求基本上靠社會或院校來滿足。這種情況多出現(xiàn)于一些中小企業(yè)，這種趨向的發(fā)展必然導致培訓市場的發(fā)育成熟，從而吸引更多中小企業(yè)的培訓需求走向社會和院校，從而強化企業(yè)培訓的市場化傾向。
2國有大中型企業(yè)培訓存在的主要新問題及其分析
2.1企業(yè)經(jīng)營管理者缺乏戰(zhàn)略眼光，過分追求短期利益，在培訓觀念上存在一定的誤區(qū)長期以來，我國對國有企業(yè)的經(jīng)營管理者的選拔和任用基本上還是沿襲黨政領(lǐng)導干部的選拔程序，從而使得國有企業(yè)經(jīng)營管理者注重短期行為，過分追求眼前經(jīng)濟效益的現(xiàn)象普遍存在。相當數(shù)量的企業(yè)領(lǐng)導觀念陳舊，在管理培訓工作上存在許多誤區(qū)。相當一部分企業(yè)認為培訓工作只是一種點綴，甚至視培訓為累贅，劃撥培訓經(jīng)費時非?！皳搁T”，再三縮減，直到不能再縮減方罷手；一些管理者把培訓做成一種形式，一種表面文章，人才不用去培訓，閑人正好去培訓，效益好時無需培訓，效益差時無錢培訓，培訓的人才得不到使用，使用的人才從不去培訓；還有一些管理者也重視培訓，希望通過培訓來改變企業(yè)的經(jīng)營狀況以及員工的精神面貌，于是他們對培訓寄予了很高的期望，甚至想象經(jīng)過培訓，企業(yè)和員工的面貌會煥然一新，但他們不了解培訓的特征和規(guī)律，過于性急，當他們發(fā)現(xiàn)培訓效果并不像他們所期望的那樣顯著，就可能對培訓的功能產(chǎn)生懷疑和否定，甚至認為培訓根本沒有功能，從此便不再進行培訓了，等等。這些短淺甚至危險的眼光，將來肯定要讓企業(yè)吃虧。
2.2培訓工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，有關(guān)管理制度、機制及發(fā)展戰(zhàn)略等有待進一步完善和明確目前許多企業(yè)仍然把培訓看成是軟任務(wù)，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要，”把培訓當作應(yīng)付公事，導致企業(yè)培訓機動性大，追求短期效應(yīng)，臨時性多，突擊性較明顯，培訓工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，無長期規(guī)劃可言。而事實上，企業(yè)培訓是一個長期的、嚴厲的、認真的、必要的持續(xù)過程，以上新問題的存在究其緣由還是培訓制度和機制不完善。為了保證培訓工作長期穩(wěn)定、有效開展，必須要建立一個完善的培訓系統(tǒng)，制訂符合形勢變化的長期培訓規(guī)劃，將培訓活動規(guī)范化、制度化。目前，一些企業(yè)已制定了比較完整的培訓管理制度、考核制度、培訓機構(gòu)基本健全。部分企業(yè)能夠長期堅持有計劃地對管理干部進行培訓，取得了一定成果。但是近幾年來也有部分企業(yè)培訓機構(gòu)被削弱，培訓制度不健全或雖有制度而不能堅持，其中有的是因為經(jīng)濟效益不好，經(jīng)費困難，培訓工作難以開展，干部素質(zhì)不能提高，生產(chǎn)經(jīng)營被動局面難以改變，形成惡性循環(huán)；有的是前幾年的“以包代管、短期行為”導致整個管理工作滑坡，培訓工作也隨之滑坡。
1.增加安全教育，促進生產(chǎn)效率的提高
西山煤電職工的安全教育培訓的進行，可以從整體上促進生產(chǎn)效率的提高。因為如果職工的安全意識提高，那么就可以減少安全事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)的正常進行。而對于一個企業(yè)來說，只有企業(yè)內(nèi)部運作正常，降低事故發(fā)生的概率，才能更好地促進經(jīng)濟的發(fā)展與提高，實現(xiàn)獲利。
2.增加安全教育，促進企業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定
增加職工的安全教育培訓，除了可以促進企業(yè)生產(chǎn)效率的提高之外，還可以進一步促進企業(yè)的內(nèi)部穩(wěn)定。一個企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定是企業(yè)進一步發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，只有在這種情況下，企業(yè)才可以更好地發(fā)展生產(chǎn)，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提高。所以說，西山煤電職工安全教育培訓勢在必行，也是對企業(yè)的運作非常有幫助的。
二、西山煤電職工安全培訓教育存在的問題
1.西山煤電職工安全意識缺乏
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，西山煤電的一線職工對于安全教育意識是非常缺乏的，他們并沒有接受過很好的安全教育培訓。對于一些基本的安全教育，以及一些自我保護措施都是非常不了解的。在這種情況下，就會非常容易造成安全事故的發(fā)生，給企業(yè)職工的人身安全造成嚴重的威脅，甚至出現(xiàn)一些嚴重的傷亡事故。面對這種現(xiàn)實，加強西山煤電職工的安全培訓教育是非常必要的，也是非常緊迫的，只有加強了職工的安全教育，培養(yǎng)安全意識，才能更好地促進企業(yè)的發(fā)展與進步。
2.西山煤電職工安全培訓教育過于形式化
對于西山職工的培訓教育進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)內(nèi)部并不是沒有進行安全教育培訓，但是結(jié)果卻并不是非常理想。造成這種現(xiàn)象的原因就是企業(yè)內(nèi)部員工并沒有認真地對待每次職工安全教育，只是把它當作一種形式教育，并沒有真正地去學習安全知識，從而不能真正地提高自身的安全意識。所以面對西山煤電職工安全培訓教育過于形式化的問題，必須要進行解決，否則會對企業(yè)的發(fā)展造成嚴重的損失，不能從根本上促進西山煤電的跨越式發(fā)展。
3.職工安全培訓教育缺乏專項資金支持
西山煤電的安全教育培訓，還存在著企業(yè)缺乏相應(yīng)的資金支持的現(xiàn)象。作為企業(yè)的員工來說，由于本身缺乏對安全教育培訓的認識，所以不可能主動去進行安全知識的學習。所以作為企業(yè)來說，就必須要建立專項的資金，來支持職工教育培訓的進行。但是目前的問題是，西山煤電缺乏對教育培訓的資金支持，這就使得企業(yè)職工的安全意識更加的缺乏。所以必須要解決這個問題，才能促進安全教育培訓的進行，保障企業(yè)經(jīng)濟的平穩(wěn)快速發(fā)展。
三、西山煤電職工安全培訓教育促進經(jīng)濟的發(fā)展的策略
1.加強教育培訓，提高職工安全意識
西山煤電是一個大型的集團企業(yè)，對于職工的素質(zhì)具有極高的要求。面對當下企業(yè)內(nèi)部職工安全意識缺乏的現(xiàn)狀，必須要從根本上加以解決。所以為了提高西山煤電職工的安全意識，必須要加強教育培訓，避免形式主義，要確保在培訓的過程中，每個職工都能夠得到較好的培訓教育，使得職工的安全意識不斷提高，只有這樣，才能夠真正地解決當下面臨的問題，促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展。要知道意識對事物的發(fā)展，具有能動的反作用，只有建立正確的意識，發(fā)揮意識的導向作用，才能夠更好地促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
2.設(shè)置專項資金，促進安全培訓教育
除了以上措施之外，西山煤電還要設(shè)立專項資金，保證每個職工都能夠接受到安全培訓教育。人人平等，機會均等，實現(xiàn)每個職工的素質(zhì)都得到提高，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。對于這項資金的來源，可以是企業(yè)進行出資，也可以向國家有關(guān)部門進行申請，從而保障資金資金來源的穩(wěn)定性。而這份專項資金的設(shè)立和操作，還需要建立一定的監(jiān)督管理，保證資金的專項專用，從而真正的幫助西山煤電的職工的素質(zhì)提高與發(fā)展。
3.成立安全教育宣傳部，提高職工安全意識
在進行安全教育培訓的同時，還要配合一定的安全教育的宣傳活動。例如可以建立安全教育宣傳部，這樣可以更好地促進西山煤電職工安全意識的提高。因為安全教育培訓只是定期的進行，并不能夠每天進行安全教育，但是作為宣傳者，就可以每天進行口頭宣傳，讓企業(yè)職工可以耳濡目染，把安全規(guī)則記在心頭，時時刻刻注意自身的安全。這樣就可以更好地配合安全教育培訓，實現(xiàn)事半功倍的效果。
隨著培訓方式創(chuàng)新深入開展，企業(yè)技能技術(shù)人員專業(yè)能力的日益提高，各大企業(yè)“大經(jīng)營”發(fā)展戰(zhàn)略相繼確立，以施工企業(yè)職工培訓為龍頭，開展統(tǒng)一的各項專業(yè)培訓，已不能滿足各單位工程、各專業(yè)技術(shù)項目培訓需求。企業(yè)應(yīng)根據(jù)培訓工作科學實踐經(jīng)驗，圍繞企業(yè)“大經(jīng)營”發(fā)展戰(zhàn)略，以努力培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人物、復合型人才為核心任務(wù)，大膽創(chuàng)新，采用“統(tǒng)分結(jié)合、突出重點”培訓原則，深入一線大力開展多層次、多規(guī)格培訓?！敖y(tǒng)”應(yīng)是對企業(yè)層面的、共性的專業(yè)進行統(tǒng)一培訓；“分”就是各單位依據(jù)本單位生產(chǎn)實際、靈活多樣地開展自身培訓?！敖y(tǒng)”的重心在企業(yè)人力資源部，重點統(tǒng)管好協(xié)調(diào)好主營業(yè)務(wù)共性專業(yè)培訓，為企業(yè)做好培訓超前服務(wù)；“分”的重心在各相關(guān)基層單位和單位工程項目部，更方便充分利用本企業(yè)工程間隙開展自培，在實施培訓過程中，培訓主管部門應(yīng)全過程監(jiān)控并給予資源最大支持，保證培訓效果，在基層單位以及工程項目部逐步形成成熟的自培流程?！巴怀鲋攸c”則是緊密結(jié)合當前企業(yè)施工任務(wù)核心，科學深入開展針對性地專題項目培訓，以“統(tǒng)分結(jié)合、突出重點”為原則，統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)，針對重點專題工程項目，開展專項培訓，內(nèi)容要豐富，形式要多樣，加快推進重點專項工程和諧建設(shè)，培養(yǎng)一支能代表同行業(yè)發(fā)展先進技術(shù)水平的專業(yè)人才隊伍。從培訓內(nèi)容和層次上，要縱觀企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，確立努力為施工企業(yè)培養(yǎng)不同層次優(yōu)秀人才為目標，開展“多層次、多規(guī)格”職工培訓。將企業(yè)培訓對象按專業(yè)分成不同層次、按需求規(guī)模分成不次規(guī)格的梯次培訓。按不同時期、不同內(nèi)容、不同專題分別注入經(jīng)營管理、技術(shù)技能、特殊作業(yè)、新型用工等不同知識。針對不同類型的培訓，均要本著“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一分鐘”的理念，本著培訓責任服務(wù)企業(yè)發(fā)展的宗旨，開展短平、快捷、有效培訓，并且要多開展“外培內(nèi)置”式培訓，培訓的人次量上和效果質(zhì)上要實現(xiàn)逐年遞增，逐步形成一支既有管理經(jīng)驗又有創(chuàng)新能力的復合型人才隊伍。
2.以“統(tǒng)分兼顧”為導向，創(chuàng)建“支持引導、創(chuàng)先爭優(yōu)”激勵機制，科學開展快速高效職工培訓
在“統(tǒng)分結(jié)合，突出重點”有效培訓方式的良好帶轉(zhuǎn)下，企業(yè)應(yīng)鼓勵各基層單位和單項工程項目部開展有效的“自助餐”式培訓，支持各專業(yè)部門在自家“培訓公路”上開展百花齊放的培訓活動。但職工培訓工作對企業(yè)發(fā)展而言，猶如一個人的自身學習，永無止境。如何進一步挖掘各單位自培潛力，使施工企業(yè)人力資源儲備更加豐蘊。就需要構(gòu)建一座富有極強的吸引力和刺激性的、具有推動比賽“創(chuàng)先爭優(yōu)”的培訓高速公路，需要通過有效培訓激勵機制將各單位各單位工程項目部積極自主培訓引領(lǐng)到同一條“培訓高速公路”，在這條“高速公路”上形成你追我趕的自主培訓氛圍，關(guān)且在這條“高速公路”上要貼有切實可行的規(guī)范激勵標語。這些標語和激勵符號的增添與設(shè)計，是在“分”的激勵框架作用下，給自主培訓添加的無限動力，也會給企業(yè)職工培訓帶來不可估量的價值。
3.結(jié)語
職工教育培訓工作，對公路事業(yè)至關(guān)重要。公路事業(yè)的進一步發(fā)展需要有強大的人才隊伍做保障，需要強有力的公路教育培訓體系做支撐，我們應(yīng)該從全面實施“科教興路”戰(zhàn)略和公路人才開發(fā)戰(zhàn)略的高度出發(fā)，正確認識和高度重視公路職工的教育培訓工作，把職工素質(zhì)教育工作作為公路行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，規(guī)劃并落實職工素質(zhì)教育工作，建立有效的激勵機制和教育、管理的體制，使職工想學有保障，學有所用，用有所成，激發(fā)職工學習的積極性，全面提高職工素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、管理水平較高的人才隊伍。
2圍繞提高職工整體素質(zhì)，全面實施教育培訓
針對公路行業(yè)職工的崗位分類，把學歷教育、崗位培訓和技能培訓有機的結(jié)合起來，把干部培訓、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和工人的技術(shù)等級培訓結(jié)合起來，加強教育培訓的針對性，提高培訓的效率。要加大以中青年業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為重點的人才培訓力度，重點培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才、高科技人才、年輕創(chuàng)新人才。
3強化職工繼續(xù)教育
繼續(xù)教育是學習掌握新理論、新技術(shù)、新設(shè)備、新方法的有效途徑，以滿足社會和科技日新月異快速發(fā)展對實際生產(chǎn)的需要。因此，必須加大職工繼續(xù)教育的力度，可采取請進來、走出去，內(nèi)培與外培相結(jié)合，技術(shù)攻關(guān)和專題研究相結(jié)合，開展聯(lián)合辦學等多種辦學形式，使企業(yè)老職工不斷補充新知識，新職工加快提高掌握實際經(jīng)驗。
4轉(zhuǎn)變觀念，把公路職工教育與公路文化建設(shè)融合起來
文化不是公路業(yè)務(wù)的附屬，行業(yè)的點綴，文化能夠自主發(fā)展，并反哺行業(yè)，創(chuàng)造效益而且具有引領(lǐng)發(fā)展，提升境界促進和諧的重要作用。這就要求把公路職工教育和公路文化建設(shè)進一步融合起來，大力弘揚公路精神，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的核心價值觀。要致力于職工理想信仰、自豪感、榮辱觀和團隊精神的培養(yǎng)，增強公路行業(yè)的凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，把塑造良好的公路行業(yè)形象變成職工的自覺行動，以促進公路行業(yè)的健康發(fā)展。
5按照發(fā)展規(guī)律實施行業(yè)職工素質(zhì)教育
公路管理部門要對職工進行較強的有針對性實用性的教育，職工教育與公路事業(yè)發(fā)展關(guān)系密切。由于分工不同，職工要求學習與工作相聯(lián)系的內(nèi)容會有一定差異，但要學以致用，為用而學，急用先學，學習和工作有機結(jié)合相互促進，讓職工把學到的本領(lǐng)更好的運用到工作中。要堅持重點教育與不同教育相結(jié)合;理論教育與實際操作相結(jié)合;系統(tǒng)教育與應(yīng)急教育相結(jié)合;一般工種培訓與特殊工種培訓相結(jié)合;內(nèi)部培訓與外部培訓相結(jié)合;育人與用人相結(jié)合;職工需求與企業(yè)需求相結(jié)合;內(nèi)部聘任與引進人才相結(jié)合的原則，落實行業(yè)職工素質(zhì)教育。
……..一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)揮資源優(yōu)勢
……..隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的突飛猛進，各行業(yè)都加快了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。鐵路也提出了“減員增效”，取消了計劃招生的指標。這對多年來靠計劃經(jīng)濟辦學的技工學校來說，面臨著一種生源枯竭的嚴重考驗。加之鐵路分局把學校的辦學經(jīng)費減少了50％。在困難條件下，學校究竟如何生存，這成了全校教職工共同關(guān)注的熱點。學校領(lǐng)導班子認真分析當前的形勢，動員全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，同心協(xié)力，共度難關(guān)。引導教職工要牢固樹立：不靠上帝靠自己，不靠計劃靠市場的新觀念。
……..為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們調(diào)整科室結(jié)構(gòu)，加強了培訓科、學員科人員的力量，明確了分工職責，為建成較為完整的培訓基地創(chuàng)造了條件。另外，我們還認真分析了學?，F(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢。建校15年來，學校已擁有比較健全的教學設(shè)施，前三年，又先后被分局確定為客運人員、接觸網(wǎng)工、計算機、貨運人員和財務(wù)人員的培訓基地。今年初，分局又把職工失業(yè)、下崗、息工培訓基地放在了我校，學?，F(xiàn)有的一些實習場地，實驗室、電教室等教學設(shè)施基本能滿足職工培訓的需求。
……..我們提出了先求生存，后求發(fā)展的思路。我們先后組織有關(guān)人員到分局各業(yè)務(wù)處和分局職教中心，聯(lián)系尋找培訓任務(wù)，到基層站段去宣傳學校正規(guī)培訓的優(yōu)勢。在分局和各站段的大力支持配合下，經(jīng)過積極的籌備，我校的短訓班連續(xù)不斷地辦了起來，包括財務(wù)人員繼續(xù)教育，勞資干部的培訓，甚至局職教軟件培訓班也放在了我校。
……..在實踐中，我們以嚴謹?shù)那髮嵶黠L，過硬的師資隊伍，良好的育人環(huán)境，周到的后勤服務(wù)，靠質(zhì)量，靠聲譽，贏得了鐵路培訓內(nèi)部市場的信任。
……..二、針對特點，形式多樣，樹立服務(wù)意識
……..目前我校的職工培訓對象主要分為三大部分：一是復退軍人的崗前培訓，每年的人數(shù)約400人，學校始終保持在800人左右的規(guī)模，學制為兩年半；另外，就是承接的各種短訓班，包括大專函授的學歷教育；三是為站段培養(yǎng)急需的技術(shù)工人。學校的培訓對象發(fā)生了很大的變化，為了保持從嚴治校和良好的校風得以發(fā)揚，我們組織學員科、培訓科，認真研究措施，修改過去的規(guī)章制度，堅持“管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的傳統(tǒng)，建立了一整套嚴格的考核辦法，建立了學員自管組織。并結(jié)合學員特點，分階段分層次進行職業(yè)道德、鐵路改革形勢、社會公德、法律法規(guī)等專題講座，同時，在學員中開展經(jīng)常性的健康有益的活動，發(fā)揮學員專長，豐富校園文化生活。這幾年來，在我校培訓的復退軍人之間，從未發(fā)生過惡性事件，教學秩序井然，學習風氣濃厚，形成了良性循環(huán)。
……..在辦班形式上，我們采用學歷教育與專業(yè)教育相結(jié)合，長學班與短訓班相結(jié)合，并采取與分局有關(guān)處室、與兄弟學校、站段聯(lián)合辦學等多種形式，靈活多樣，服務(wù)現(xiàn)場。從前年開始，我校與蘭州鐵道學院聯(lián)合開辦鐵路運輸、接觸網(wǎng)等大專課程，招收寶雞鐵路地區(qū)的鐵路職工參加?？茖W習。這幾年來，學習的人數(shù)不斷增加，今年又招收了169人；我們與西安鐵路運校聯(lián)辦的中專學歷教育班，這幾年一直以良好的教學質(zhì)量取得信任。另外，我們還堅持走出校門到現(xiàn)場辦學，創(chuàng)出了一條富有特色的辦學新路，深受現(xiàn)場職工的歡迎。
……..在培訓市場競爭激烈的條件下，我們要求全體職工必須樹立服務(wù)意識，一切為了學生，把學生、學員作為學校的上帝。我們結(jié)合學員現(xiàn)場的實際需要，刪繁就簡，調(diào)整課程內(nèi)容，增加現(xiàn)場工人需要掌握的知識和技能，一切從實際出發(fā)，我校還主編了《接觸網(wǎng)結(jié)構(gòu)與計算》、《電氣化鐵道供電系統(tǒng)》等，在全路推廣使用均收到良好的效果。除此外，我們還結(jié)合學校實際編輯了《接觸網(wǎng)工專業(yè)模塊教學》和《客車乘務(wù)》等教材，都受到學員的一致好評。
……..三、更新知識，強化師資隊伍，提高培訓質(zhì)量
……..辦學質(zhì)量又決定于教師的師德和整體素質(zhì)的提高。近年來，我校在加強師德師風建設(shè)方面，不斷加大培訓力度，打鐵先得自身硬，學高方為人之師。為了緊密結(jié)合鐵路企業(yè)內(nèi)部職工培訓的需要，我們還先后分批組織教師到基層站段“充電”?，F(xiàn)場新技術(shù)、新科技、新設(shè)備、新手段的運用，就是我們教師學習的現(xiàn)場和課堂。所以這兩年來，我們把教師到現(xiàn)場調(diào)研、學習作為專業(yè)課的一個重點，采取定時間、定目標、定內(nèi)容的“三定”辦法，組織鐵路運輸、線路、信號、通信、接觸網(wǎng)五個專業(yè)的教師下現(xiàn)場“充電”，更新知識體系，了解現(xiàn)場正在運用的設(shè)備，把教學重點放在實用和操作技能方面。縮短了教師與學員間的心理距離。我們還利用暑假組織32名專業(yè)課教師，到外局學習考察，回校后撰寫出57篇有價值的論文，已有13篇被省部級刊物采用。
……..目前，我們在每一期短訓班開辦之前，都認真地研究所教對象的需求，主動與委培單位共同研究教學重點，以及學員需要學到那些方面的知識，一切服務(wù)學員的知識需求。教師們認真?zhèn)湔n，從理論與實踐的結(jié)合上，盡可能通俗易懂、易記、生動，確保每一節(jié)課的質(zhì)量和效果。
……..四、改善環(huán)境，加大投資，搞好基地建設(shè)
……..緊貼企業(yè)內(nèi)部，主動適應(yīng)市場，為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，這也是一個不可忽視的重要課題。首先是要有一個營造學習的良好氛圍。我們要求全校師生嚴格遵守公民道德，言行舉止，文明禮貌，敬業(yè)愛崗，無私奉獻。讓每一位學員感到，學校的確是一個培育人，增長知識的大熔爐。其次是學校的校園環(huán)境始終保持清潔衛(wèi)生，布局有序，花卉蓬勃，綠色如茵?；顒訄龅佚R全無損，步入校園總有一種清新宜人的感覺。三是后勤服務(wù)優(yōu)良，住宿干凈、整潔、明亮；伙食供應(yīng)規(guī)范標準，花色品種繁多；學校超市生活用品齊全，使學員們有一種身居家中的體味。
企業(yè)職工教育培訓體系能夠提高企業(yè)培訓的效果。完整的企業(yè)職工教育培訓體系主要包括五個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)構(gòu)成了。
1.1確定企業(yè)職工的培訓需求
企業(yè)職工的培訓需求指的是企業(yè)中需要進行培訓的員工、員工需要進行培訓的內(nèi)容。培訓需求的確定最為關(guān)鍵的就是要發(fā)現(xiàn)企業(yè)進行職工培訓的真正的原因，而且企業(yè)需要明確培訓是否能夠解決相關(guān)的問題。如果不能確定企業(yè)職工培訓的需要，培訓將不能夠發(fā)揮其真正的作用。
1.2確定企業(yè)職工的培訓目標
企業(yè)職工培訓目的的確定能夠為培訓計劃的擬定提供依據(jù)與方向。確定了企業(yè)職工培訓的目標之后，才能夠進一步確定進行培訓的職工及培訓的內(nèi)容、時間、方法等。培訓目標主要包括技能方面、知識方面、工作表現(xiàn)方面、工作態(tài)度方面、企業(yè)目標等幾類。
1.3制定企業(yè)職工的培訓計劃
企業(yè)職工的培訓計劃實際上就是具體化了之后的培訓目標，將培訓目標作為依據(jù)具體的確定培訓的形式、課程設(shè)置與大綱、教材、教師、教學與考核的方法等。
1.4企業(yè)職工培訓的實施過程
企業(yè)職工培訓的實施是整個企業(yè)營運管理的一個重要的方面，主要是針對培訓計劃前、中、后的各種活動所進行的協(xié)調(diào)工作。培訓實施過程的良好能夠確保接受培訓的職工全身心的投入到培訓當中，確保企業(yè)職工培訓取得預期的效果。
1.5企業(yè)職工培訓結(jié)果實現(xiàn)轉(zhuǎn)變
企業(yè)職工培訓結(jié)果實現(xiàn)轉(zhuǎn)變指的是接受培訓的職工將在培訓中掌握的知識、技能等在實際的工作中有效運用。企業(yè)職工培訓結(jié)果轉(zhuǎn)變的實現(xiàn)需要借助與相關(guān)的制度與措施，實現(xiàn)職工培訓、績效考核與報酬、職業(yè)生涯等方面的有機結(jié)合。
1.6企業(yè)職工培訓效果的評估
企業(yè)職工培訓效果的評估具有承上啟下的作用，一方面對已經(jīng)完成的培訓工作的效果進行評估，通過評估得出相關(guān)培訓效果的標準與依據(jù)等；另一方面通過評估與總結(jié)為未來的企業(yè)職工培訓提供改進與完善的建議與措施。
二、企業(yè)職工教育培訓體系的實施
企業(yè)職工教育培訓體系不僅需要建立，更加重要的是建立之后的實施與運作，只有這樣才能夠真正發(fā)揮企業(yè)職工教育培訓體系的作用，達到企業(yè)培訓的最終目標。就好像是搭臺唱戲一樣，舞臺的搭建固然是非常重要的，而舞臺的搭建還是為了唱戲而服務(wù)，因此唱戲更加重要。在企業(yè)職工教育培訓體系實施的過程中需要注意以下幾方面的問題。
2.1企業(yè)職工教育培訓體系實施的原則
在企業(yè)職工教育培訓體系實施的過程中，要注重企業(yè)的長遠戰(zhàn)略與近期目標之間關(guān)系的處理；要依據(jù)成人學習的特點實施培訓；企業(yè)的領(lǐng)導階層要注重并親自抓好企業(yè)職工的培訓工作；在培訓的過程中要將實際的需要作為培訓的目標，培訓結(jié)束之后要實現(xiàn)培訓結(jié)果的良好轉(zhuǎn)換，做到學以致用；要實現(xiàn)培訓方式的多樣性，避免單一的培訓方式方法；企業(yè)要堅持企業(yè)職工培訓工作，實現(xiàn)企業(yè)職工教育培訓體系的長久性；要重視培訓結(jié)果，及時地對其進行反饋與強化；要通過激勵的方式來促進職工培訓效果的提高；要依據(jù)個人與企業(yè)共同發(fā)展的原則來進行企業(yè)職工培訓。
2.2企業(yè)職工教育培訓體系實施的保證條件
第一，企業(yè)的管理層要重視企業(yè)職工的培訓工作，管理層的支持是培訓工作順利開展的首要前提；第二，要建立培訓機構(gòu)，企業(yè)職工培訓工作開展的重要條件之一就是培訓機構(gòu)，培訓要建立在培訓機構(gòu)這個載體的基礎(chǔ)之上，否則將無從談起；第三，要確保負責培訓的師資的合格，培訓師的能力與素質(zhì)的高低將直接影響到企業(yè)職工的培訓效果與培訓質(zhì)量；第四，要確保培訓經(jīng)費的充足，培訓經(jīng)費是企業(yè)職工培訓開展所必要的條件與重要的保障；第五，要有完備的培訓設(shè)施，俗話說：“巧婦難為無米之炊”，培訓設(shè)施是培訓順利開展與進行的最為基本的條件，培訓設(shè)施的配套與完備能夠?qū)崿F(xiàn)職工的有效培訓，切實提高職工的技能與職業(yè)素養(yǎng)；第六；在培訓的過程中要做好培訓工作記錄，完整、準確的培訓記錄有利于發(fā)現(xiàn)培訓工作中存在的不足之處，為下次培訓工作的開展提供參考與借鑒。
2.3企業(yè)職工教育培訓體系實施的形式與方法
企業(yè)職工教育培訓體系實施過程中的形式與方法主要包括：常規(guī)性的技術(shù)方面的培訓，主要的目的是提高職工的技術(shù)素質(zhì)；崗位晉升過程中的培訓，職工在崗位晉升的過程中要進行崗前培訓并考核，考核通過之后才能夠上崗；新職工入職之前進行的培訓，新的職工在金融企業(yè)之后首先需要進行培訓工作之后才能夠分配到各個崗位中進行工作；職工外出進行培訓，根據(jù)企業(yè)職工培訓的需求，有計劃的將職工送到相關(guān)的培訓班或者同類公司中進行學習與考察。
三、總結(jié)
電力職工作為電力企業(yè)中不可或缺的組成部分，對于企業(yè)未來的生存和發(fā)展有著關(guān)鍵性的影響與意義。因此，加強對職工的教育培訓工作是十分有必要的，企業(yè)通過對職工進行系統(tǒng)性的培訓，使其樹立正確的人生價值觀，更加全面掌握工作內(nèi)容，能夠以飽滿的精神狀態(tài)迅速進入工作中，從而進一步實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化的發(fā)展目標。其次，在實際的招聘過程中，企業(yè)培訓師資力量也是非常重要的一點因素，健全的培訓管理機制能夠吸引更多高素質(zhì)人才的注意力，使其能夠積極進入到企業(yè)中，這樣也為企業(yè)日后的發(fā)展提供了充足的人力資源。除此之外，電力企業(yè)還要對原有的培訓體制進行不斷的優(yōu)化與完善，緊跟時展的步伐，結(jié)合市場具體需求，對培訓內(nèi)容及發(fā)展策略進行適當?shù)恼{(diào)整，盡可能為職工們營造一個健康、積極向上的工作氛圍，這樣不僅能夠逐漸提升職工業(yè)務(wù)能力與工作效率，還能夠促使企業(yè)在競爭激烈的市場中占據(jù)絕對的優(yōu)勢。
2電力職工教育培訓中應(yīng)該注意的問題
2.1就我國當前電力企業(yè)培訓工作現(xiàn)狀來看
很多電力企業(yè)的培訓內(nèi)容存在著一定的缺陷，只是單方面注重了公司業(yè)務(wù)方面的培訓，并沒有將企業(yè)未來長遠發(fā)展的目標及規(guī)劃具體體現(xiàn)出來，這就導致職工并不能全面掌握到企業(yè)文化及發(fā)展策略。因此，電力企業(yè)在對職工進行培訓時，應(yīng)該根據(jù)職工文化程度不同來制定出相應(yīng)的培訓內(nèi)容，加強對員工自我建設(shè)的培養(yǎng)，使其能夠樹立一個自我發(fā)展的目標，從而成為電力企業(yè)壯大發(fā)展的強勁動力。
2.2雖然大多數(shù)企業(yè)根據(jù)時代需要
對員工實施了一定的培訓課程,但是還是對培訓內(nèi)容缺乏一定的重視,僅僅當成一項公司給出的任務(wù),態(tài)度敷衍,對員工不夠負責,在培訓過程中,課堂氛圍冷清,員工缺乏學習的積極性,使員工自己對于培訓內(nèi)容都無法做到重視,在很大程度上浪費了公司資源,給公司效益帶來了很大的影響。當公司員工對于培訓內(nèi)容無法表現(xiàn)出興趣時,公司所投入的精力和實踐便全部白費,這對公司來說是巨大的損失。為了壯大公司實力,培訓人員應(yīng)該重視培訓內(nèi)容,充分利用資源,引導員工產(chǎn)生培訓意識,快速進入狀態(tài),將公司培訓體系完善,使公司更快步入正軌。
2.3培訓內(nèi)容的單一無法讓員工集中精力認識公司
培訓員對于培訓內(nèi)容的把握很大程度上影響員工對培訓內(nèi)容的態(tài)度,很多公司的培訓說辭單一無趣,講解過程中過于專業(yè)化,容易讓員工在培訓過程中疲乏,從而無法達到吸收培訓知識的目的。電力企業(yè)是發(fā)展中的公司,需要創(chuàng)造性思維的人才推動其繼續(xù)發(fā)展,培訓考核內(nèi)容過于死板使員工思維受限,無法到市場需求標準,在業(yè)務(wù)過程中易被社會淘汰,因此,培訓人員必須在培訓內(nèi)容的教學過程中求新求變,給公司學員帶來新鮮感,為培訓內(nèi)容的順利發(fā)展創(chuàng)造條件,以達到公司業(yè)務(wù)大幅度提升的目的。
3對電力職工培訓存在問題的解決
3.1電力企業(yè)想要真正實現(xiàn)長期穩(wěn)定的發(fā)展目標
就必須結(jié)合企業(yè)自身實際的經(jīng)營狀況，制定出一個明確的經(jīng)營目標，尤其是在對電力職工進行培訓教育時，一定要將培訓內(nèi)容劃分清楚，對于不同職責、部門的職工進行有針對性的培訓，從而達到理想的培訓效果。這樣一來，當培訓教育質(zhì)量被提高了，職工的業(yè)務(wù)知識面也會不斷拓寬，職工將會在最短的時間內(nèi)，吸收到更全面的知識，并從很大程度上，有效的提高了投入資源的利用率，真正實現(xiàn)了培訓教育的目的。
3.2公司在培訓時對于人才的培養(yǎng)應(yīng)該做到盡心盡力
在公司發(fā)展期間,所有資源和內(nèi)容應(yīng)該及時更新,讓公司效益增長的同時公司整體文化水平也同時發(fā)展,員工隨著工作時間的累積,對于企業(yè)業(yè)務(wù)也逐漸熟悉,公司應(yīng)該在每個階段制定不同的培訓內(nèi)容,不斷將員工的業(yè)務(wù)知識進行新血液的輸入,跟上時代經(jīng)濟發(fā)展的步伐,才能適應(yīng)社會快速的變化,給公司帶來更多的效益。
3.3企業(yè)對培訓人員的選拔也應(yīng)該重視,
俗話說強將手下無弱兵,培訓人員作為公司新生力量的指導人物,應(yīng)該具備多方面發(fā)展的素質(zhì)標準,他們決定著人才資源的質(zhì)量,掌握著公司的核心發(fā)展命脈,對培訓人員的挑選制度應(yīng)該更加規(guī)范。同時,對于培訓人員參與培訓教學期間,企業(yè)應(yīng)該進行一定的獎懲制度,對于每次培訓的考核結(jié)果進行排名,給最好的培訓講師予以適當薪資獎勵,這樣的規(guī)章制度能有效的刺激學院的積極性,更好的激發(fā)員工的潛在能力。
4結(jié)束語
