想要縮短《廣西高教研究》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《廣西高教研究》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《廣西高教研究》雜志的審稿周期（預計1個月內）和發表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《廣西高教研究》雜志創刊于1985年，是由廣西高等教育學會;中國高等教育學會主管、廣西高等教育學會;中國高等教育學會主辦的學術理論雙月刊。國內刊號CN：45-1065/G4，國際刊號ISSN：1004-0811。該雜志以推動教育改革與發展、探索教育規律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《廣西高教研究》雜志投稿建議：

<一>摘要應具有獨立性和自明性。論著須附中英文摘要，采用結構式，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）、結論四部分，各部分冠以相應的標題，字數不超過400字。

<二>作者簡介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清）及所在省市、郵編，職稱或學位。

<三>來稿請嚴格遵守學術規范，引用的文獻、觀點和主要事實必須注明來源。

<四>文中章節編號采用三級標題頂格排序：一級標題形如…排序；二級標題形如…排序；三級標題形如…排序。

<五>文后參考文獻應為作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻，最好用近5年的文獻。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。