《發明與創新·高中生》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《發明與創新·高中生》雜志簡介信息

《發明與創新·高中生》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2004年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《發明與創新·高中生》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志以其豐富的內容和獨特的視角，為高中生提供了一個了解科技、學習科技、實踐科技的平臺，是推動高中生科技創新教育的重要力量。

《發明與創新·高中生》雜志是一份專為高中生打造的科技創新類期刊，旨在激發高中生對科技發明的熱情，推動他們在科技創新的道路上不斷前行。這份雜志經過國家新聞出版總署的批準，成為一本專事報道發明創新的綜合性月刊。

該雜志以分享最新的科技發明與創新為主要內容，深入解讀各個領域的前沿技術和新突破，為高中生提供了一個了解科技動態、追蹤科技發展脈搏的窗口。同時，雜志還關注科技發展歷程和科學家故事，幫助讀者更加深入地了解科技的歷史和背景，從而增強對科技的興趣和熱愛。

《發明與創新·高中生》雜志特色：

{1}文稿一律文責自負，嚴禁杪襲，作者如有侵權行為，本刊不負任何連帶責任。

{2}基金獲國家、省部級及直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優先發表。

{3}第一作者和通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、出生年份、性別、所獲學位、職稱、目前主要從事的工作或研究方向、電子郵箱），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何基金項目（編號）資助。

{4}一般情況下，稿件的一級標題為論文標題；二級標題以一、二、三、……表示，占兩行居左排；三級標題以（一）、（二）、（三）、……表示。

{5}注釋要求：對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明或無現代版本的古籍、檔案、內部資料等各種不宜列入參考文獻的引文以腳注形式著錄。

{6}正文章節標題或小標題獨占一行，且一律用阿拉伯數字（從1 開始）表示，形式為：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

{7}參考文獻：應以近5年文獻為主，引用公開發行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內部資料及轉載文章，盡量不引用教科書。

{8}依照《著作權法》的有關規定，編輯部有權對作者的原稿進行文字性的、標準和規范方面的修改和刪節，不同意者投稿時請注明。

{9}文中插圖或照片的電子版應提供計算機文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三線表(必要時可加輔助線)，表格上方給出表序(表1，表2，…)和表題。

{10}摘要應闡述文章的目的、方法、結果和結論等，篇幅一般為200-300字。關鍵詞一般選取3-5個即可，以反映論文的本質、特征為出發點。