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首頁 > 期刊 > 復旦教育論壇雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《復旦教育論壇》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-09-25 17:44:38 4960人看過

《復旦教育論壇》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、復旦大學主辦的期刊,創刊于1980年,國際標準刊號 ISSN:1672-0059,國內統一刊號 CN:31-1891/G4。

《復旦教育論壇》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>引言章節編號為0,一級標題按123等順序編號,二級標題使用1.1、1.2、1.3等,三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。

<二>在同一處引用多篇文獻時,各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出,序號間用逗號隔開;如遇連續序號,用波浪號連接起止序號。

<三>文章要求觀點鮮明、新穎,論據充分、有力,結論正確,具有原創性,反對抄襲。

<四>論文來稿需保證原創性,未曾在國內外公開期刊和公開出版的著作中發表,遵守學術規范,遵守國家相關規定,不得涉及國家機密,不得侵犯他人知識產權。

<五>文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標題,題名中的名詞術語應標準化。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《復旦教育論壇》學術信息

影響因子:2.33

發文量:1252

總被引次數:16199

復旦教育論壇雜志學術成果

雜志學術成果

復旦教育論壇雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

33 97 79 110 103 99 181 2 0 0

被本刊自己引用的次數

0 4 1 4 3 2 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0465 0.1834 0.2948 0.4499 0.5952 0.7348 0.9901 0.9929 0.9929 0.9929

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

18 96 118 96 104 117 106 151 3 5

被本刊自己引用的次數

3 1 1 0 1 3 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0217 0.1375 0.2799 0.3957 0.5211 0.6622 0.7901 0.9723 0.9759 0.9819

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

24 123 123 134 109 98 94 81 138 0

被本刊自己引用的次數

1 3 1 1 1 1 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0258 0.1579 0.29 0.4339 0.551 0.6563 0.7573 0.8443 0.9925 0.9925

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

14 69 127 105 89 71 79 63 73 115

被本刊自己引用的次數

0 3 3 6 2 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0172 0.102 0.258 0.387 0.4963 0.5835 0.6806 0.758 0.8477 0.9889

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

18 93 116 152 88 103 89 73 74 79

被本刊自己引用的次數

3 7 3 1 1 4 0 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0178 0.1096 0.2241 0.3741 0.461 0.5627 0.6505 0.7226 0.7957 0.8736

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

31 72 120 132 128 110 104 74 76 56

被本刊自己引用的次數

1 3 5 3 1 3 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0292 0.0972 0.2104 0.3349 0.4557 0.5594 0.6575 0.7274 0.7991 0.8519

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

13 202 98 96 93 129 112 69 67 56

被本刊自己引用的次數

1 4 1 2 3 1 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0112 0.1853 0.2698 0.3526 0.4328 0.544 0.6405 0.7 0.7578 0.806

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

13 103 378 89 124 87 132 92 78 54

被本刊自己引用的次數

0 4 7 1 4 2 3 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0093 0.0831 0.3539 0.4176 0.5064 0.5688 0.6633 0.7292 0.7851 0.8238

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

43 132 159 454 111 117 92 105 103 74

被本刊自己引用的次數

0 6 5 3 2 2 5 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0259 0.1055 0.2014 0.4753 0.5422 0.6128 0.6683 0.7316 0.7937 0.8384

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

24 224 173 169 485 107 120 75 107 92

被本刊自己引用的次數

4 9 3 4 6 6 5 0 1 4

被引次數的累積百分比

0.0128 0.1326 0.2251 0.3155 0.5749 0.6321 0.6963 0.7364 0.7936 0.8428

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

18 146 243 178 140 502 79 109 51 74

被本刊自己引用的次數

0 1 7 6 2 3 4 0 1 2

被引次數的累積百分比

0.0097 0.088 0.2185 0.314 0.3892 0.6586 0.701 0.7595 0.7869 0.8266

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

53 132 178 249 143 118 467 63 111 59

被本刊自己引用的次數

5 2 7 10 2 5 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0274 0.0957 0.1877 0.3164 0.3904 0.4514 0.6929 0.7254 0.7828 0.8133

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

27 213 180 187 228 142 123 359 68 77

被本刊自己引用的次數

2 6 9 7 6 6 2 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0136 0.1208 0.2114 0.3055 0.4202 0.4917 0.5536 0.7343 0.7685 0.8072

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

20 202 277 137 127 157 112 99 310 46

被本刊自己引用的次數

1 5 11 8 1 6 5 3 2 1

被引次數的累積百分比

0.0108 0.1199 0.2694 0.3434 0.412 0.4968 0.5572 0.6107 0.7781 0.8029

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復旦教育論壇雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:特稿、專題、專論等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。

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