投稿《當代職校生》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2025-09-25 17:44:20 8404人看過
《當代職校生》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由四川教育報刊社主管、四川教育報刊社主辦的期刊，創刊于1995年，國際標準刊號 ISSN：1671-2323，國內統一刊號 CN：51-1583/G4。
《當代職校生》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>基金項目（如稿件獲基金、項目資助，須注明項目的類別、名稱和編號）。
<二>文章題目要求簡明、確切，一般不超過22個漢字。
<三>內容應注意保守國家機密，文稿要求打印在A4白紙上，亦可用復印件或抄寫在16開單面方格稿紙上，字跡清楚，書寫規范。
<四>本刊實行雙向匿名審稿制度。來稿若在一個月內未見用稿通知，作者可自行處理。
<五>在正文中，引文按出現先后順序加阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內采用上角標形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
發文量：2594
總被引次數：17
當代職校生雜志年度被引次數報告
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2019
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本刊文章見刊的年份
2009
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2003
2002
在2009年的被引次數
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1
被本刊自己引用的次數
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被引次數的累積百分比
0
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1
本刊文章見刊的年份
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
在2011年的被引次數
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被本刊自己引用的次數
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0
0
0
被引次數的累積百分比
0
0
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0
0
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0
本刊文章見刊的年份
2012
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2003
在2012年的被引次數
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2
0
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1
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2
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被本刊自己引用的次數
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0
0
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被引次數的累積百分比
0
0
0.3333
0.3333
0.3333
0.5
0.5
0.5
0.8333
0.8333
本刊文章見刊的年份
2013
2012
2011
2010
2009
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2006
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2004
在2013年的被引次數
0
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1
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2
被本刊自己引用的次數
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0
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被引次數的累積百分比
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0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.75
本刊文章見刊的年份
2014
2013
2012
2011
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在2014年的被引次數
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被本刊自己引用的次數
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被引次數的累積百分比
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本刊文章見刊的年份
2015
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在2015年的被引次數
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1
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1
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被本刊自己引用的次數
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0.1429
0.2857
0.2857
0.2857
0.2857
本刊文章見刊的年份
2016
2015
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2007
在2016年的被引次數
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1
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被引次數的累積百分比
0
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.5
0.5
0.5
0.5
本刊文章見刊的年份
2017
2016
2015
2014
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2011
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2009
2008
在2017年的被引次數
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0
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1
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被引次數的累積百分比
0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
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0.5
0.5
1
本刊文章見刊的年份
2018
2017
2016
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2009
在2018年的被引次數
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0
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1
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被引次數的累積百分比
0
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0
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0.5
0.5
本刊文章見刊的年份
2019
2018
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2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
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被本刊自己引用的次數
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被引次數的累積百分比
0
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0
0
0.25
0.25
0.25
0.25
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0.25
本刊文章見刊的年份
2020
2019
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2011
在2020年的被引次數
0
1
0
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被本刊自己引用的次數
0
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0
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0
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0
被引次數的累積百分比
0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
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