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摘要：隨著微時代的發展,人們的生活也隨之發展改變。網絡科技在飛速發展,教育也在不斷改革,而微課教學也應運而生。微課,具有短小精悍的特點,其可以有效地將人們對學習的需求進行解決。隨著微課在教育領域的廣泛應用,其對學校教學也產生了一定程度的影響,將教師微課項目作為機會,在教師專業發展過程中,重視對微課項目的探索和開發,是一項極為重要的研究課題。
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中小學電教雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教育信息化、教育技術變革、信息動態、信息素養提升、網絡教育、創新應用實踐等。于1978年經新聞總署批準的正規刊物。
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