高中語文體驗式閱讀教學(xué)實施策略
作者：楊帆 江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)
摘要：閱讀教學(xué)既是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,也是提高學(xué)生閱讀能力、陶冶學(xué)生情操、塑造學(xué)生品格的有效途徑。新課程改革在對以往課程與教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行揚棄的同時更強(qiáng)調(diào)務(wù)實求新。體驗式閱讀教學(xué)作為一種新的教學(xué)方式,具有頑強(qiáng)的生命力。它以“體驗”為支點,以“立人”為目的,能夠點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的鮮活體驗,豐富學(xué)生的精神世界,從而使學(xué)生成為自由獨立、知情合一、務(wù)實創(chuàng)新的人。
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中學(xué)課程資源雜志
中學(xué)課程資源雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教法探究、學(xué)科教學(xué)、核心素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、資源平臺等。于2005年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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