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摘要：語文課堂到底要達到怎樣的境界才算是成功的?教師應努力給學生創設一個"靜"界,通過靜讀、靜聽、靜寫,讓學生真正走進文本,使語文課堂真正回歸本真。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中學教學參考雜志， 旬刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：語文、圖音體、信息技術、教法綜述_新論視窗、教法綜述_教學經緯、綜合_新論視窗等。于2009年經新聞總署批準的正規刊物。
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