堅持高等醫(yī)學教育兩大原則 推進高等醫(yī)學教育"四個回歸"
作者：朱俊勇 武漢大學本科生院教務處; 430071
摘要：新時代全國高等學校本科教育工作會議提出,要堅持"以本為本",推進"四個回歸"。本文從堅持高等醫(yī)學教育是精英教育、是專業(yè)教育這兩大原則的角度,對推進高等醫(yī)學教育"四個回歸"進行了闡述:回歸常識,應該注重醫(yī)學生核心價值觀培養(yǎng),更加明確對醫(yī)學生學習能力的要求,嚴把人才培養(yǎng)質(zhì)量出口關,引導醫(yī)學生以學為本、潛心向?qū)W;回歸本分,需要激發(fā)教師專注教學,引導臨床教師真正做到"德藝雙馨、醫(yī)教雙優(yōu)",潛心育人,成為醫(yī)學生健康成長的指導者和引路人;回歸初心,必須加強校風、教風、學風建設,注重校園文化建設,突出教學質(zhì)量文化建設,營造優(yōu)良教學文化;回歸夢想,要在理念、體制機制、組織管理、認證制度上創(chuàng)新,促進醫(yī)教協(xié)同,深化醫(yī)學教育綜合改革,提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育,實現(xiàn)健康中國和教育強國夢。
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中華醫(yī)學教育雜志
中華醫(yī)學教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高等醫(yī)學教育改革、醫(yī)學生素質(zhì)教育、教學方法與教學手段、臨床醫(yī)學教育、研究生教育、華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學教育、思想品德與醫(yī)德教育、醫(yī)學教育評估等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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