試析美術(shù)教育的“三維度”與學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
作者：鄭義 山東省鄒城市第三中學(xué)
摘要：在城市學(xué)校美術(shù)及美術(shù)教育發(fā)展得如火如荼的同時(shí),鄉(xiāng)村中學(xué)美術(shù)教育對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用并未受到應(yīng)有的重視。要想發(fā)揮美術(shù)教育之于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用,應(yīng)從學(xué)科、教材、教法三個(gè)維度進(jìn)行探索。
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中國校外教育雜志
中國校外教育雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校外教育研究、藝術(shù)教育、教研視點(diǎn)、教師經(jīng)驗(yàn)談、教學(xué)研究、英語天地、課程探索、教學(xué)隨筆、課堂內(nèi)外、職教幼教、信息技術(shù)等。于2007年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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