<一>研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。

<二>正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔，末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

<三>來稿請附中英文標題和摘要、關鍵詞、作者個人簡介、稿件情況（基金項目、科研課題）。

<四>注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

<五>頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致，但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。

<六>作者在收到回執滿3個月未接到稿件處理通知可自行處理，若欲投他刊，應先與本刊聯系。退修稿逾期不回按自動撤稿處理。

<七>電子圖片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，應經過剪切后充分顯示關鍵部分。動態圖像分別按其在文中出現的先后次序連續編碼，文中則標記為“動態圖x”。

<八>作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息；作者通訊地址、電話。

<九>文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。

<十>中文摘要一般限在200字以內，應包括研究背景、方法、結果、結論或討論四部分內容；關鍵詞一般3-5個。英文摘要及關鍵詞則與中文的相對應。

《新作文·高中版》雜志是一份專為高中生設計的寫作指導與文學培養類期刊。該雜志一直致力于通過高質量的文章和系統的寫作訓練，幫助高中生提升語文素養和寫作能力，從而在高考語文作文中取得優異成績。

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該雜志的創刊背景在于高考語文作文一直是高中生學習中的重點和難點。隨著教育改革的深入，對學生的語文素養和創新能力要求越來越高，而傳統的作文教學往往不能滿足這些需求。因此，《新作文·高中版》應運而生，為學生提供了一個富有創意、貼近生活、符合高考趨勢的寫作學習平臺。總之，該雜志是一本集學術性、技術性、實用性于一體的優質寫作指導期刊，它以其豐富的內容、專業的指導和創新的理念，贏得了廣大學生和教師的喜愛和認可。