班主任工作心得——“離群孤雁”的心理分析與引導教育
作者：李麗 甘肅省酒泉市體育運動學校 甘肅酒泉735000
摘要：班主任工作的核心在于“育人”,而育人的核心在于育德與育心,德與心皆是內化的東西,育德與育心的效果如何,很大程度上取決于進入教育個體內心的深度如何。怎樣才能更好地走進教育個體內心深處,達到育德育心的目的呢？共情,也稱為同情、同理心、同理解。也就是設身處地地體驗學生內心世界的能力。班主任在育人工作中要走進學生的內心世界,探究學生言行的成因和動機,引導教育學生自我探究自身言行的合理性,達到育人的真正目的。
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學周刊雜志
學周刊雜志， 旬刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：學術探討、教學研究、教育與管理、實踐講堂、素質與能力、藝術教學等。于2007年經新聞總署批準的正規刊物。
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