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摘要:針對大學英語課程改革,文秋芳教授提出了產出導向法這一外語教學理論。該理論旨在解決傳統教學方式學用分離、學習效率低下的現象,通過驅動、促成以及評價三個教學過程的實施,促進學生有效學習,學以致用。本文以該理論為指導,以《商務英語綜合教程1》第五單元為例,將產出導向法應用于商務英語教學領域。
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校園英語雜志, 周刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:理論探究、教學研究(實驗報告)、評價測試、教學設計、學法指導、語言知識、教研動態、文化視窗、教海拾貝等等。于2000年經新聞總署批準的正規刊物。
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