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摘要：中華傳統文化博大精深,新課改中將國學經典融入課堂教學成為新的研究課題。以《雪境與詩心》為例,提出以知識性、趣味性、發展性為原則,運用合理的教學法及綜合評價法等將國學經典融入課堂,培養學生的國學素養。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
學園雜志， 旬刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究等。于2008年經新聞總署批準的正規刊物。
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