基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的詩(shī)意課堂構(gòu)建
作者：陳六一 南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校
摘要：核心素養(yǎng)是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)熱門話題。具體到小學(xué)數(shù)學(xué),雖然說法不盡相同,但分析其成分,無一不是把學(xué)科的關(guān)鍵能力和必備品格作為課堂可教、可學(xué)、可評(píng)的依據(jù)。基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的詩(shī)意課堂也不例外。我們應(yīng)該通過學(xué)科育人價(jià)值的挖掘,通過析取核心內(nèi)容與關(guān)鍵能力,使得學(xué)生在真實(shí)情景中內(nèi)化數(shù)學(xué)。
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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志
小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：聚集課標(biāo)、課改在線、課例評(píng)介、案例透視、教學(xué)頻道、教研視窗等等。于1988年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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