森田療法的原理在一位初中女生情感困惑輔導中的應用
作者：羅芳 杭州市下城區教師教育學院; 浙江杭州310005
摘要：青春期的孩子正處在身心迅速發展的時期。在心理上,他們對異性充滿好感,他們渴望接近異性,并試圖與異性同學建立比較要好的關系。這種需要是正當的,也有助于個體的心理成長。然而,不少同學在異性交往中,對異性的懵懂而微妙的感覺不能清楚的認識,把握不好友誼、好感與愛情的界限,導致心理困惑,從而產生心理矛盾和沖突,影響了學習效率和自我的平衡。森談療法的原理概括為'順應自然'和'為所當為'。這種輔導原理非常適用于青春期情感困惑。
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心理月刊雜志
心理月刊雜志， 半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：疫情心理專題、心育教學、生涯教練、心理與疾病扶持、心理與健康、經驗交流、綜述等。于2006年經新聞總署批準的正規刊物。
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