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摘要：在素質教育的影響下,要清楚認識到對學生進行核心素養教育的意義所在。只有真正做好教學研究工作,才能實現對學生的有效引導,才能更好地培養學生,幫助學生養成良好的行為習慣。因此,在教育中要從培養學生的核心素養上入手,綜合學生的特點,以此來滿足教育發展的要求。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
新課程教學雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。
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