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摘要：新課標提出地理課程改革要把地理綜合思維素養放在地理課程目標的核心地位,有效地結合高中生的思維發展規律,將'培養現代公民必備的地理素養'作為地理課程的核心理念。教師既要加強學生的地理基礎知識培養,又要培養學生的地理綜合思維素養。本文就對高中學生地理綜合思維素養的培養路徑進行探索。
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新課程教學雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。
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