計算機輔助語言學習研究方法的新進展
作者：尹婷; 焦建利 廣東技術師范學院外國語學院; 廣東省廣州市510665; 華南師范大學未來教育研究中心; 廣東省廣州市510631
摘要：計算機作為基本工具已融入到語言教學和學習的各環節,計算機輔助語言學習研究在研究方法上的創新對語言教學具有重要實踐意義。本文運用質性元分析方法,通過分析國際權威期刊《語言學習與技術》的計算機輔助語言學習研究方法創新專刊發現,計算機輔助語言學習的研究方法呈現出以下新進展:研究視角的融合性、研究工具的創新性、實驗場所的生態性、數據收集的多樣性、數據處理的靈活性、數據分析的混合性以及科學研究的合作共享性。這些文獻為研究者在研究視角、實驗設計和科研協作等方面提供了范例。
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外語電化教學雜志
外語電化教學雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：語言學研究、大學外語課程思政研究、外語教育技術研究、外語教學研究、廣告·新書推介等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。
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