校本英語考試效度研究——以某校博士學(xué)位英語考試為例
作者：孫海洋; 張紅暉 中國科學(xué)院大學(xué); 北京100049
摘要：目前越來越多的高校開始實(shí)施由本校教師自主設(shè)計(jì)和命題的校本英語考試,然而有關(guān)校本考試的質(zhì)量以及信效度方面的研究非常少。本研究以一項(xiàng)面向博士生的校本英語考試為例,詳細(xì)地介紹了這項(xiàng)考試的形式、結(jié)構(gòu)、命題方法等內(nèi)容,并以一次考試成績(jī)?yōu)槔治隽丝荚嚨男哦取㈦y度和不同類型考生的成績(jī)差異,同時(shí)調(diào)查了學(xué)生對(duì)這項(xiàng)考試的看法。結(jié)果表明,該校本考試總體信效度尚可接受,學(xué)生對(duì)考試的質(zhì)量也比較認(rèn)可,但考查內(nèi)容還需改進(jìn)和完善。
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外語測(cè)試與教學(xué)雜志
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