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摘要：利用身邊簡易的材料自制實驗儀器，對小孔成像實驗進行改進和創新，以增強實驗的精確性、可見性和可操作性，使學生在教室光線較強的情況下也能清楚地觀察小孔成像的特點，加深學生對小孔成像特點的理解，同時提高教師和學生的實驗設計與創新能力。利用生活中的簡易器材自制教具輔助實驗教學，體現“小實驗，大道理“的實驗思想，發揮小實驗的“物理營養”，最大限度地挖掘資源的實驗功能和教育教學價值。