指導路徑項目:美國社區學院的深度變革之舉
作者：李政; 徐國慶 華東師范大學職業教育與成人教育研究所; 上海210023
摘要：美國社區學院長期以來維持著傳統的“自助餐”運行模式,這種模式在項目與課程的選擇、學生入學與學業支持、教學模式與手段、補償教育四個方面有著顯著的弊端,影響著美國產業發展、社會穩定以及高等教育質量。為解決中等技能勞動力短缺、社區學院畢業生高失業率以及大眾對高質量高等教育需求的問題,美國社區學院協會于2015年發起了一項全國性的改革項目--指導路徑項目。該項目提出了“四大目標”、“四大舉措”和“六大要素”的改革框架,成為美國深度變革社區學院的新舉措。
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外國教育研究雜志
外國教育研究雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：基礎教育改革與發展、英美學前教育研究、英美高等教育研究等。于1974年經新聞總署批準的正規刊物。
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