摘要:不斷提升人才培養質量,是當前和未來一段時間高職院校全面提升內涵發展水平的內在需求和必然選擇,是服務地方經濟社會發展的人才支撐和智力保障。如何構建較為科學、合理、規范的人才質量評價體系,促進高職學生全面綜合發展,是各高校面臨的一項重要課題。文章在分析目前高職院校人才質量評價存在的問題基礎上,采用AHP法建立以工匠精神的培育為主導的人才質量實效性評價體系,得出人才質量實效性評價模型指標權重,并根據有效數據,分析與探討了在人才質量培養體系中植入“工匠精神”培育元素的可行性及其有效價值。
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太原城市職業技術學院學報雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:職教論壇、區域規劃與發展、社會調查與管理、旅游經濟與開發、教育與教學、師資培養與管理、學生與班級管理、專業與課程改革、思政教育與心理學、文化交流等。于1999年經新聞總署批準的正規刊物。