雜志特色CONTRIBUTE
<一>注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
<二>關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。
<三>稿件署名作者應為合法著作權人。文責自負，文章內容無違法違規、不涉及保密，署名無爭議。稿件發表后，版權即屬編輯部所有，其中包括網絡版的版權。
<四>本刊倡導旁征博引，凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結束處右上角用“①②”的數字標出，并將引文出處列于當頁地腳處（應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”）。
<五>來稿請附上作者簡介：姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系，請提供地址、聯絡電話及E-mail。
<六>標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。
<七>正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。
<八>來稿應立論嚴謹，邏輯清晰，材料翔實，語句精煉，具有原創性、科學性、理論性。
<九>要簡明確切地反映本文的主題內容，一般不超過20個字，盡量不用副標題，不用標點符號，并附相應英文文題。
<十>文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
期刊介紹INTRODUCTION
《陶行知學刊》雜志，是一本在2023年創刊的學術性刊物，由上海市教育委員會主管，上海行知教育促進會主辦。這本雜志以季刊的形式發行，主要關注于教育領域的研究與實踐，尤其注重弘揚和傳承陶行知先生的教育思想與實踐。該雜志的宗旨是堅持正確的政治方向、高尚的教育品位和鮮明的刊物特色。它致力于成為上海和全國教育界、陶研界學陶、研陶、師陶、踐陶的重要載體和傳播平臺，服務于各級各類學校和廣大教育工作者。
《陶行知學刊》的主要欄目包括陶行知研究、本期專題、教育前沿、校（局）長論壇、調查與報告、教育管理、教育改革與發展、課程與教材、學科教學、陶館工作、職業教育、研究生專欄、地方專欄等。這些欄目覆蓋了教育領域的多個方面，為讀者提供了豐富的知識和信息。
此外，該學刊通過中國社會科學院牽頭建設國家哲學社會科學文獻中心，為全國哲學社會科學領域提供文獻信息資源建設和服務。該雜志的出版不僅為教育工作者提供了一個交流和學習的平臺，同時也促進了教育研究和實踐的發展，對于推動中國教育事業的進步具有重要意義。《陶行知學刊》在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強。它被收錄在多個數據庫中，如知網、維普、萬方等，并被國家圖書館和上海圖書館館藏，顯示出其學術價值和影響力
陶行知學刊常見問題CONTRIBUTE
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陶行知學刊更多問題CONTRIBUTE
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