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摘要：立足大學生思想政治理論課教學實踐,構建課堂教學新模式,改變傳統的課堂教學方式和方法,實現思政課堂的授課形式由＂獨白＂向＂對話＂、由＂單向化＂向＂多面化＂轉變,教學手段由＂單一化＂向＂多樣化＂轉變,充分調動大學生學習思政課的積極性和主動性。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
天津中德職業技術學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：時政論壇、管理縱橫、法律天地、教學改革等。于2014年經新聞總署批準的正規刊物。
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