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摘要：情景式教學法目前在高校思想政治理論課中的應用研究處于起步階段,學界對情景式教學法的研究主要集中在應用的意義、實施步驟和環節等問題上,關注的層面不夠寬廣。該教學法在高職院校思政課中的應用和研究具有較大的理論意義和實踐價值。
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天津中德職業技術學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：時政論壇、管理縱橫、法律天地、教學改革等。于2014年經新聞總署批準的正規刊物。
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