本科生統(tǒng)計分析能力培養(yǎng)的實踐與探索
作者：宗占紅 南京郵電大學(xué)社會與人口學(xué)院; 江蘇南京210023
摘要：統(tǒng)計學(xué)兼具理論性與實用性,如何在高校文科類專業(yè)的統(tǒng)計教育中培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計思維與分析能力,一直是個面臨思考的現(xiàn)實問題。本文筆者在分析統(tǒng)計學(xué)課程教、學(xué)環(huán)節(jié)問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合《統(tǒng)計學(xué)原理》、《回歸分析》、《多元統(tǒng)計分析》等課程教學(xué)實踐,實施“一個目標(biāo)、三個環(huán)節(jié)”本科生統(tǒng)計分析能力培養(yǎng)模式的探索。教學(xué)實踐表明,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生積極轉(zhuǎn)變,統(tǒng)計分析能力明顯增強并形成良性循環(huán),這也提示統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實際,加強學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
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統(tǒng)計與管理雜志
統(tǒng)計與管理雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：經(jīng)濟理論與實踐、統(tǒng)計理論與實踐、區(qū)域經(jīng)濟、證券與上市公司、管理研究、調(diào)查研究、社會經(jīng)緯、評價與指標(biāo)體系等。于1986年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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