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摘要:本文從歷史的角度,分析了目前應(yīng)試教育、唯分?jǐn)?shù)論等教育矛盾產(chǎn)生的深層次原因,提出了兩個根本難點。用論據(jù)和事實證明現(xiàn)有信息技術(shù)水平,無法跨越,也無法變革現(xiàn)有教育體制。希望能夠客觀地看待信息技術(shù)對教育行業(yè)的作用和價值。
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石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:深度探析、國企黨建、改革管理、培訓(xùn)研究、觀點縱談等。于1992年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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