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論時代新人培養(yǎng)模式的結構性優(yōu)化
作者：詹小美; 張曉紅 中山大學傳播與設計學院; 廣東廣州510275; 廣州醫(yī)科大學馬克思主義學院; 廣東廣州511436; 中山大學互聯(lián)網與治理研究中心
摘要：培養(yǎng)時代新人是中華民族社會再生產的文化形式。"有理想、有本領、有擔當"以基礎、能力和責任的時代新人培養(yǎng)內涵,體現(xiàn)著"擔當民族復興大任"的本質要求,標示著社會再生產的始點與價值標的;"教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障"在"支撐—引領—滲透"相互循環(huán)建構中的實現(xiàn),以培養(yǎng)目標與培養(yǎng)過程的內在統(tǒng)一、培養(yǎng)理念與培養(yǎng)意旨的外在轉換,構成提升培養(yǎng)對象心理化、實踐行為意識化、培養(yǎng)客體主體化的培養(yǎng)模式;綜合考量"支撐—引領—滲透"的聯(lián)結方式、系統(tǒng)把握人才培養(yǎng)規(guī)律、適度調整各要素的影響程式、充分發(fā)揮培養(yǎng)結構的整體效能,則構成時代新人培養(yǎng)模式結構性優(yōu)化的重要維度。
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思想理論教育雜志
思想理論教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：特稿、視點、專題、爭鳴、實證、課程、心理等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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