<一>題名應文題相符，一般不超過20 字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等( 一般不用副標題) 。

<二>參考文獻的著錄項目要齊全。其著錄順序為:順序號，作者，文獻題名，文獻類型標識，版本項（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁（當整體引用時不注）。

<三>作者需對稿件內容的真實性及思想觀點負責，且不侵犯他人的著作權和其他合法權利，如發生侵權情形，作者須對由此而造成的_切后果負責。

<四>摘要應準確概括全文中心議題，字數為200～300字。所列關鍵詞為3～8個詞組，且不應和文題中心詞雷同。

<五>來稿書寫順序為題名、作者姓名及單位全稱、所在地 （城市名）及郵政編碼、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者姓名（漢語拼音）、英文單位全稱和地址、英文摘要及關鍵詞。正文包括引言、材料與方法、結果與分析、討論與結論、篇首頁腳注、末尾致謝、參考文獻等。

<六>如果論文涉及的是有關基金項目的研究內容，頒注明基金或資助機構的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。

<七>正文標題應簡潔、明了，層次不宜過多，一般不超過20字，必要時可加副標題名。

<八>注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。

<九>引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。

<十>圖表力求少而精，應具有自明性。須分別繪制附于文內，按其在正文中出現的先后次序連續編碼。表格采用三線表。

《山東開放大學學報》是一份由山東開放大學主辦的學術期刊，旨在推動開放教育和終身教育領域的研究與交流，為學術界和實踐者提供一個分享經驗和理論探索的平臺。雜志的主要內容包括開放教育、終身學習、遠程教育、成人教育、在線教育、教育技術、教育管理、教育評估等領域的研究成果。同時，雜志還關注教育改革、教育政策以及教育實踐的案例分享。

作為山東省唯一一所經國家高等職業教育改革與發展中心批準具有自主招生資格和考試委員會的開放大學，《山東開放大學學報》立足于開放教育的實踐和發展，注重理論與實踐相結合的研究。雜志的讀者群體包括高校教育研究人員、開放教育學者、終身教育從業者、學生、教育管理者以及對開放教育感興趣的人士。該雜志的編輯部由一支專業的編輯團隊組成，編輯人員具備豐富的學術研究和編輯出版經驗。他們嚴格審核論文的學術質量、邏輯結構和語言表達，確保雜志的學術水平和質量。同時，雜志還聘請了國內外知名學者組成了編委會，參與雜志的學術指導和論文評審工作。