<一>來稿政治、學(xué)術(shù)等內(nèi)容文責(zé)自負。編輯部對來稿有修改權(quán)，如不愿被修改者，請在來稿時說明。來稿要有新意，具有一定的科學(xué)性、思想性和學(xué)術(shù)價值。

<二>原稿中圖、表集中附于文后，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖表應(yīng)冠有圖（表）題。說明性的文字應(yīng)置于圖（表）下方注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

<三>引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

<四>作者確需變更時應(yīng)向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時，應(yīng)標注通訊作者。

<五>論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，需注明，如：基金項目：×××基金（編號）。

<六>注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①、②），并按順序列于當(dāng)頁地腳。

<七>文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。

<八>參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

<九>編輯部有權(quán)對來稿標題、內(nèi)容作適當(dāng)修改。如不愿修改,請在稿件中注明。

<十>摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，不分段，非公知公認的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過400字。

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志是一本專注于軟件和教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，以推動軟件技術(shù)和教育技術(shù)的研究、發(fā)展和應(yīng)用為己任，為廣大研究者、教育工作者提供一個交流和分享的平臺。該雜志的主要內(nèi)容包括軟件技術(shù)、教育技術(shù)的最新研究成果、理論探討、實踐經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、課程開發(fā)、教育政策等方面的文章。這些文章不僅對學(xué)術(shù)界有重要的參考價值，對教育實踐也有積極的指導(dǎo)作用。

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志以其深入的研究、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高質(zhì)量的文章，贏得了廣大讀者的認可和好評。它不僅關(guān)注技術(shù)的發(fā)展，更注重技術(shù)與教育的深度融合，探索如何利用先進的軟件技術(shù)改進教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

此外，該雜志還積極開展各種學(xué)術(shù)交流活動，如研討會、論壇、講座等，為讀者提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。同時，它也積極與國內(nèi)外相關(guān)研究機構(gòu)、教育機構(gòu)、企業(yè)等進行合作，共同推動軟件技術(shù)和教育技術(shù)的發(fā)展。總的來說，《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志是一本集學(xué)術(shù)研究、實踐探索、交流分享于一體的專業(yè)期刊，對于推動軟件技術(shù)和教育技術(shù)的研究和實踐具有重要的作用。