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摘要:在高中化學教學中,教師要回歸生活世界,要樹立生活化的教學觀念,探究生活化的教學方式,開發生活化的教學資源,采用生活化的課堂調控,開展生活化的教學評價,提升學生運用化學知識解決實際問題的能力。
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啟迪與智慧·中雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、視點_本刊視野、視點_幼兒教育、視點_課題研究、啟迪_讀寫園地、啟迪_數學長廊、啟迪_英語視角、啟迪_藝術平臺等等。于2008年經新聞總署批準的正規刊物。
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