教師人力資本與社會資本對學(xué)生表現(xiàn)的影響——以黑龍江省部分高校為例
作者：王云多 黑龍江大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院; 黑龍江哈爾濱150080
摘要：學(xué)生表現(xiàn)的好壞與教師所具有的專業(yè)知識和技能，教師個體之間的信任水平、關(guān)系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有著密切聯(lián)系。通過設(shè)計代表教師人力資本、社會資本和學(xué)生表現(xiàn)的一系列指標，基于黑龍江省部分高校的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，從個人層面和團隊層面實證檢驗教師人力資本和社會資本對學(xué)生表現(xiàn)的影響，研究結(jié)果表明：教師的個體人力資本、橫向社會資本、縱向社會資本均與學(xué)生表現(xiàn)正相關(guān)；總體來看，無論是在個體層面還是在團隊層面，教師的社會資本對學(xué)生表現(xiàn)的影響均強于教師個體人力資本對學(xué)生表現(xiàn)的影響。
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