摘要:以《數學教育學報》2018年被“人大復印報刊資料”全文轉載的40篇論文為研究對象,采用文獻計量法和內容分析法,對載文的作者、研究方法、研究內容等維度進行統計分析,研究發現這些論文都重視合作,凸顯區域特征;高校引領,發揮專業優勢;方法多元,重視實證研究;關注熱點,研究領域集中.在未來數學教育的研究中應注重合作在基礎教育研究的作用;注重研究范式多元化發展;注重對研究熱點的關注;注重對一線教學的資源支持.
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內江師范學院學報雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育教學研究、地理與經濟研究、文學研究、歷史研究、應用心理學研究、數學與計算機研究、張大千研究、明清小說研究、數學教學研究、經濟研究、藝術研究、經濟與旅游研究等。于1986年經新聞總署批準的正規刊物。